Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Comprendre la pédagogie Freinet : genèse d'une pédagogie évolutive
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guy Goupil, Auteur
Editeur :	Mayenne : Amis de Freinet
Année de publication :	2007
Importance :	118 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-9513789-2-6
Langues :	Français (fre)
Sujets :	classe promenade ; Correspondance Scolaire ; éducation nouvelle ; Enseignement Programmé ; expression libre ; Freinet (Célestin) ; I.C.E.M. (Institut Coopératif de l'Ecole Moderne) ; Imprimerie ; journal scolaire ; mouvement Freinet ; pédagogie Freinet ; syndicat d'enseignant
Index. décimale :	1320 Biographie/analyse propre à une personne
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095

Comprendre la pédagogie Freinet : genèse d'une pédagogie évolutive [texte imprimé] / Guy Goupil, Auteur . - Mayenne : Amis de Freinet, 2007 . - 118 p.
ISBN : 978-2-9513789-2-6
Langues : Français (fre)

Sujets :	classe promenade ; Correspondance Scolaire ; éducation nouvelle ; Enseignement Programmé ; expression libre ; Freinet (Célestin) ; I.C.E.M. (Institut Coopératif de l'Ecole Moderne) ; Imprimerie ; journal scolaire ; mouvement Freinet ; pédagogie Freinet ; syndicat d'enseignant
Index. décimale :	1320 Biographie/analyse propre à une personne
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095