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Titre : Apprentissages numériques à la maternelle : des situations pour maîtriser les compétences ; de l'analyse didactique à l'acte pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Descaves, Auteur ; Sylvie Vignaud, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition] Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2013 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140050-5 Langues : Français (fre) Sujets : appel (rituel) ; Apprentissage Numérique ; Dénombrer ; Enumérer ; évaluation des apprentissages ; Jeu de Doigts ; jeu Mathématique ; nombre (comptine) ; Nombre Cardinal ; nombre ordinal Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
Une mise en œuvre concrète des programmes de l’école maternelle concernant les apprentissages numériques, fondée sur les dernières recherches en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémiotique.
L’élève acquiert les savoirs, savoir-faire et attitudes nécessaires à la maîtrise des compétences figurant dans les programmes au travers d’activités diversifiées : situations évoluant par la modification de variables didactiques, jeux mathématiques associés, activités liées aux rituels, évaluations.
Les points forts
– Une analyse didactique au service de l’acte pédagogique.
– Des situations évoluant tout au long du cycle.
– Une articulation entre différents types d’activités qui favorise l’appropriation du sens.Note de contenu : Le sommaire
Inscrire son action dans les programmes
Les conditions des apprentissages numériques à la maternelle (mises au point didactiques et choix pédagogiques)
Les situations d’apprentissage :
1) Reconnaître globalement et exprimer de petites quantités en configurations connues
2) Dénombrer une quantité en utilisant la suite orale des nombres connus
3) Associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée en se référant à une bande numérique
4) Connaître la comptine numérique orale jusqu’à trente
5) Comparer des quantités en utilisant des procédures non numériques ou numériques
6) Réaliser une collection qui comporte la même quantité d’objets qu’une autre collection (visible ou non, proche ou éloigné) en utilisant des procédures non numériques ou numériques, oralement ou avec l’aide de l’écrit
7) Résoudre des problèmes portant sur les quantités (augmentation, diminution, réunion, distribution, partage) en utilisant les nombres connus, sans recourir aux opérations usuelles
Construire une trame d’apprentissage tout au long du cycle
Public cible : Maternelle En ligne : http://www.numilog.com/bibliotheque/univ-tlse2/fichelivre.asp?idprod=366710 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015 Apprentissages numériques à la maternelle : des situations pour maîtriser les compétences ; de l'analyse didactique à l'acte pédagogique [texte imprimé] / Alain Descaves, Auteur ; Sylvie Vignaud, Auteur . - [Nouvelle édition] . - Paris : Hachette Éducation, 2013 . - 1 vol. (251 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-01-140050-5
Langues : Français (fre)
Sujets : appel (rituel) ; Apprentissage Numérique ; Dénombrer ; Enumérer ; évaluation des apprentissages ; Jeu de Doigts ; jeu Mathématique ; nombre (comptine) ; Nombre Cardinal ; nombre ordinal Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
Une mise en œuvre concrète des programmes de l’école maternelle concernant les apprentissages numériques, fondée sur les dernières recherches en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémiotique.
L’élève acquiert les savoirs, savoir-faire et attitudes nécessaires à la maîtrise des compétences figurant dans les programmes au travers d’activités diversifiées : situations évoluant par la modification de variables didactiques, jeux mathématiques associés, activités liées aux rituels, évaluations.
Les points forts
– Une analyse didactique au service de l’acte pédagogique.
– Des situations évoluant tout au long du cycle.
– Une articulation entre différents types d’activités qui favorise l’appropriation du sens.Note de contenu : Le sommaire
Inscrire son action dans les programmes
Les conditions des apprentissages numériques à la maternelle (mises au point didactiques et choix pédagogiques)
Les situations d’apprentissage :
1) Reconnaître globalement et exprimer de petites quantités en configurations connues
2) Dénombrer une quantité en utilisant la suite orale des nombres connus
3) Associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée en se référant à une bande numérique
4) Connaître la comptine numérique orale jusqu’à trente
5) Comparer des quantités en utilisant des procédures non numériques ou numériques
6) Réaliser une collection qui comporte la même quantité d’objets qu’une autre collection (visible ou non, proche ou éloigné) en utilisant des procédures non numériques ou numériques, oralement ou avec l’aide de l’écrit
7) Résoudre des problèmes portant sur les quantités (augmentation, diminution, réunion, distribution, partage) en utilisant les nombres connus, sans recourir aux opérations usuelles
Construire une trame d’apprentissage tout au long du cycle
Public cible : Maternelle En ligne : http://www.numilog.com/bibliotheque/univ-tlse2/fichelivre.asp?idprod=366710 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m DES0301A 150367 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages numériques et résolution de problèmes : Grande section : cycle 2 / INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m APP1805A2 95175 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Galaxie math 1 : cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur Mention d'édition : 2e réimpression Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : réimp. 2012 Collection : Galaxie Math Importance : 1 vol.(110 p.) Présentation : ill. en noir et blanc., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5242-7 Langues : Français (fre) Sujets : Calendrier (mathématique) ; Carré Magique ; comparaison (Mathématique) ; cube ; déplacement (géométrie) ; Figure géométrique ; Latte ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Nombre ; nombre (comptine) ; saynète ; transformation du plan Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18030 Galaxie math 1 : cahier de l'élève [texte imprimé] / L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur . - 2e réimpression . - Louvain-la-Neuve : Van In, réimp. 2012 . - 1 vol.(110 p.) : ill. en noir et blanc., couv. ill.. - (Galaxie Math) .
ISBN : 978-90-306-5242-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Calendrier (mathématique) ; Carré Magique ; comparaison (Mathématique) ; cube ; déplacement (géométrie) ; Figure géométrique ; Latte ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Nombre ; nombre (comptine) ; saynète ; transformation du plan Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18030 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p GAL0124G1 149049 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Galaxie math 1 : cahier de l'élève : corrigé Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur Mention d'édition : 2e réimpression Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : Cop. 2014, DL. 2014 Collection : Galaxie Math Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : ill. en noir et blanc., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6593-9 Langues : Français (fre) Sujets : Calendrier (mathématique) ; Carré Magique ; comparaison (Mathématique) ; cube ; déplacement (géométrie) ; Figure géométrique ; Latte ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Nombre ; nombre (comptine) ; saynète ; transformation du plan Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19371 Galaxie math 1 : cahier de l'élève : corrigé [texte imprimé] / L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur . - 2e réimpression . - Louvain-la-Neuve : Van In, Cop. 2014, DL. 2014 . - 1 vol. (110 p.) : ill. en noir et blanc., couv. ill.. - (Galaxie Math) .
ISBN : 978-90-306-6593-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Calendrier (mathématique) ; Carré Magique ; comparaison (Mathématique) ; cube ; déplacement (géométrie) ; Figure géométrique ; Latte ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Nombre ; nombre (comptine) ; saynète ; transformation du plan Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19371 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p GAL0124G1 156816 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Galaxie math 1 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur Mention d'édition : 2e réimpression Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : imp. 2012 Collection : Galaxie Math Importance : 1 vol.(216 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5243-4 Langues : Français (fre) Sujets : Calendrier (mathématique) ; Carré Magique ; comparaison (Mathématique) ; cube ; déplacement (géométrie) ; Figure géométrique ; Latte ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Nombre ; nombre (comptine) ; saynète ; transformation du plan Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17643 Galaxie math 1 : guide pédagogique [texte imprimé] / L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur . - 2e réimpression . - Louvain-la-Neuve : Van In, imp. 2012 . - 1 vol.(216 p.) : ill.. - (Galaxie Math) .
ISBN : 978-90-306-5243-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Calendrier (mathématique) ; Carré Magique ; comparaison (Mathématique) ; cube ; déplacement (géométrie) ; Figure géométrique ; Latte ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Nombre ; nombre (comptine) ; saynète ; transformation du plan Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17643 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p GAL0124G1 148726 Livre ESPACE 1 Disponible
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