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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'adolescent et ses troubles / Patrick Ange Raoult
Titre : L'adolescent et ses troubles : guide clinique et psychopathologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ange Raoult Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2022 Collection : Psycho-logiques Importance : 1 vol. (290 p.) Présentation : couv. ill.en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-25064-9 Note générale : Bibliogr. p. 265-272 Langues : Français (fre) Sujets : Addiction ; adolescent ; agression sexuelle ; cyberharcèlement ; harcèlement scolaire ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Psychopathologie ; Toxicomanie Mots-clés : Radicalisation Index. décimale : 1871 Psychiatrie et psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent Résumé : 4e de couverture :
"Ce guide pédagogique propose une approche clinique et psychopathologique de l'adolescence. Il livre des points centraux : fiche signalétique de points thématiques, synthèse d'un point théorique ou déploiement d'un aspect singulier. Le travail de subjectivation est vu au travers des questions de thématiques (honte, séparation, l'agir et le corps), de la psychopathologie des adolescents (états limites, dépression), des formes d'addictions (toxicomanies, cyberdépendances), des scarifications, des agressions sexuelles, du harcèlement en milieu scolaire, des mineurs migrants isolés non accompagnés et de la radicalisation des jeunes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21957 L'adolescent et ses troubles : guide clinique et psychopathologique [texte imprimé] / Patrick Ange Raoult . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2022 . - 1 vol. (290 p.) : couv. ill.en coul. ; 22 cm. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-343-25064-9
Bibliogr. p. 265-272
Langues : Français (fre)
Sujets : Addiction ; adolescent ; agression sexuelle ; cyberharcèlement ; harcèlement scolaire ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Psychopathologie ; Toxicomanie Mots-clés : Radicalisation Index. décimale : 1871 Psychiatrie et psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent Résumé : 4e de couverture :
"Ce guide pédagogique propose une approche clinique et psychopathologique de l'adolescence. Il livre des points centraux : fiche signalétique de points thématiques, synthèse d'un point théorique ou déploiement d'un aspect singulier. Le travail de subjectivation est vu au travers des questions de thématiques (honte, séparation, l'agir et le corps), de la psychopathologie des adolescents (états limites, dépression), des formes d'addictions (toxicomanies, cyberdépendances), des scarifications, des agressions sexuelles, du harcèlement en milieu scolaire, des mineurs migrants isolés non accompagnés et de la radicalisation des jeunes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21957 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1871RAO2112A 172309 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Dictionnaire de 52 concepts concernant l'enfant et l'élève à l'école : approches pluridisciplinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Marciano, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. ; Sophie de Mijolla-Mellor, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2023 Collection : Psycho-logiques Importance : 1 vol. (299 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-033955-4 Langues : Français (fre) Sujets : psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux développements dans la mesure où selon nous, toutes écoles et toutes pédagogies quelles qu'elles soient, ne peuvent se concevoir sans cette dimension. Il s'agirait au fond d'aider un enfant apprenant à acquérir un statut de sujet éclairé et désormais attentif à tous les dévoiements, pour tenter, de sa place, de les conjurer… une chimère, une illusion… et pourquoi pas un vrai enjeu ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 Dictionnaire de 52 concepts concernant l'enfant et l'élève à l'école : approches pluridisciplinaires [texte imprimé] / Paul Marciano, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. ; Sophie de Mijolla-Mellor, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2023 . - 1 vol. (299 p.) : couv. ill. en coul.. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-14-033955-4
Langues : Français (fre)
Sujets : psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux développements dans la mesure où selon nous, toutes écoles et toutes pédagogies quelles qu'elles soient, ne peuvent se concevoir sans cette dimension. Il s'agirait au fond d'aider un enfant apprenant à acquérir un statut de sujet éclairé et désormais attentif à tous les dévoiements, pour tenter, de sa place, de les conjurer… une chimère, une illusion… et pourquoi pas un vrai enjeu ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220MAR0309D 174085 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : La différence en plus : approche systémique et l'interculturel Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Castella, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Psycho-logiques Importance : 283 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-7820-2 Langues : Français (fre) Sujets : Acculturation ; Approche Systémique ; Communication Interculturelle ; Echange Culturel ; relation culturelle Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15827 La différence en plus : approche systémique et l'interculturel [texte imprimé] / Paul Castella, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 283 p.. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-7475-7820-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Acculturation ; Approche Systémique ; Communication Interculturelle ; Echange Culturel ; relation culturelle Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15827 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2774CAS2005D 105757 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Étudiants en souffrance psychique : une jeunesse déboussolée Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément Rizet, Auteur ; Nelly Dubet-Levalet, Collaborateur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2021 Collection : Psycho-logiques Importance : 1 vol. (262 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-23882-1 Note générale : Bibliogr. p. [251]-257 Langues : Français (fre) Sujets : Etudes Universitaires ; étudiant ; Jeune Adulte ; Psychopathologie ; Santé Mentale ; souffrance psychique ; stress Mots-clés : crise sanitaire Index. décimale : 8510 Santé et hygiène Résumé : 4e de couverture :
eu d'ouvrages se penchent spécialement sur les formes psychopathologiques de la souffrance d'une jeunesse. Au regard du malaise de la société contemporaine, une génération entière est aujourd'hui concernée par la vie universitaire. Cet ouvrage se donne pour objectif de décrire qui sont les étudiants, s'il existe chez eux une psychopathologie spécifique, quelle aide psychothérapique on peut leur apporter et quel travail de prévention peut être envisagé. Un livre important pour les personnels de l'Éducation nationale et de l'enseignement supérieur, pour les professionnels de santé et les travailleurs sociaux qui prennent en charge les étudiantsNote de contenu : sommaire :
P. 9. Avant-propos
P. 11. Introduction. Historique des services de santé pour étudiants
P. 21. Chapitre 1. Qui sont les étudiants ?
P. 49. Chapitre 2. Psychopathologie des jeunes adultes
P. 105. Chapitre 3. Les jeunes et les études supérieures
P. 153. Chapitre 4. Prévention
P. 205. Chapitre 5. Aspects thérapeutiques
P. 249. Conclusion. Quel engagement pour une génération ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21695 Étudiants en souffrance psychique : une jeunesse déboussolée [texte imprimé] / Clément Rizet, Auteur ; Nelly Dubet-Levalet, Collaborateur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2021 . - 1 vol. (262 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-343-23882-1
Bibliogr. p. [251]-257
Langues : Français (fre)
Sujets : Etudes Universitaires ; étudiant ; Jeune Adulte ; Psychopathologie ; Santé Mentale ; souffrance psychique ; stress Mots-clés : crise sanitaire Index. décimale : 8510 Santé et hygiène Résumé : 4e de couverture :
eu d'ouvrages se penchent spécialement sur les formes psychopathologiques de la souffrance d'une jeunesse. Au regard du malaise de la société contemporaine, une génération entière est aujourd'hui concernée par la vie universitaire. Cet ouvrage se donne pour objectif de décrire qui sont les étudiants, s'il existe chez eux une psychopathologie spécifique, quelle aide psychothérapique on peut leur apporter et quel travail de prévention peut être envisagé. Un livre important pour les personnels de l'Éducation nationale et de l'enseignement supérieur, pour les professionnels de santé et les travailleurs sociaux qui prennent en charge les étudiantsNote de contenu : sommaire :
P. 9. Avant-propos
P. 11. Introduction. Historique des services de santé pour étudiants
P. 21. Chapitre 1. Qui sont les étudiants ?
P. 49. Chapitre 2. Psychopathologie des jeunes adultes
P. 105. Chapitre 3. Les jeunes et les études supérieures
P. 153. Chapitre 4. Prévention
P. 205. Chapitre 5. Aspects thérapeutiques
P. 249. Conclusion. Quel engagement pour une génération ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21695 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8510RIZ0520E 171365 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La psychologie de l'éducation : comprendre et accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Youssef Marouani, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2023 Collection : Psycho-logiques Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-034674-3 Note générale : Bibliogr. p. 127-129 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; neuroscience ; pédagogie ; psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychopédagogie Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
"Quelles sont les recherches les plus récentes dans la psychologie de l'éducation ? Psychologie de l'apprentissage, neurosciences, médiations en psychopédagogie, pédagogie coopérative etc., toutes les disciplines évoluent rapidement. L'enseignant n'est pas le seul à avoir la mission d'éduquer l'enfant, d'en faire l'homme de demain, de l'aider à trouver le chemin de l'épanouissement optimal, de la réussite pour être un citoyen actif et autonome. La pédagogie de transmission, favorisée par les technologies modernes, favorise-telle l'accession à une pensée réfléchie ? C'est autour de ces sujets de débat que l'auteur essaie de s'attarder et de réfléchir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385 La psychologie de l'éducation : comprendre et accompagner [texte imprimé] / Youssef Marouani, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2023 . - 1 vol. (135 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-14-034674-3
Bibliogr. p. 127-129
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; neuroscience ; pédagogie ; psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychopédagogie Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
"Quelles sont les recherches les plus récentes dans la psychologie de l'éducation ? Psychologie de l'apprentissage, neurosciences, médiations en psychopédagogie, pédagogie coopérative etc., toutes les disciplines évoluent rapidement. L'enseignant n'est pas le seul à avoir la mission d'éduquer l'enfant, d'en faire l'homme de demain, de l'aider à trouver le chemin de l'épanouissement optimal, de la réussite pour être un citoyen actif et autonome. La pédagogie de transmission, favorisée par les technologies modernes, favorise-telle l'accession à une pensée réfléchie ? C'est autour de ces sujets de débat que l'auteur essaie de s'attarder et de réfléchir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200MAR1521P 174823 Livre ESPACE 1 Disponible
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