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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) : cycle 3 / Jean-Claude Guillaume ; Jacques Douaire ; Dominique Valentin ; Roland Charnay
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p APP1805A 95477 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Basile : et les maths 2B Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Francis Balaban, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Collection : Basile Importance : 86 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0239-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité mathématique ; Décomposition des nombres ; Diviser par 25 - 50 - 75 ; Diviser par 4 ; Diviser par 5 ; Diviser par 6 ; Dizaine ; Enigme (résolution) ; Enseignement Primaire ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Horloge ; jour ; mathématique ; mesure du temps ; monnaie (mathématique) ; multiplication (par 100) ; multiplication (par 25 - 50 - 75) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (100) ; Nombre (18) ; Nombre (25) ; Nombre (32) ; Nombre (36) ; Nombre (40) ; Nombre (50) ; Nombre (72) ; part équivalente ; passage par la dizaine ; Quadrilatère ; Semaine ; soustraction ; table de 5 ; table de 6 ; table de 8 ; table de 9 ; table de multiplication Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14988 Basile : et les maths 2B [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Francis Balaban, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2006 . - 86 p. : Ill.. - (Basile) .
ISBN : 978-2-8010-0239-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité mathématique ; Décomposition des nombres ; Diviser par 25 - 50 - 75 ; Diviser par 4 ; Diviser par 5 ; Diviser par 6 ; Dizaine ; Enigme (résolution) ; Enseignement Primaire ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Horloge ; jour ; mathématique ; mesure du temps ; monnaie (mathématique) ; multiplication (par 100) ; multiplication (par 25 - 50 - 75) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (100) ; Nombre (18) ; Nombre (25) ; Nombre (32) ; Nombre (36) ; Nombre (40) ; Nombre (50) ; Nombre (72) ; part équivalente ; passage par la dizaine ; Quadrilatère ; Semaine ; soustraction ; table de 5 ; table de 6 ; table de 8 ; table de 9 ; table de multiplication Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14988 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p BAS0912B2B 95211 Livre RESERVE Disponible
Titre : Tip-Top 2b : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] Type de document : texte imprimé Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Importance : 1 vol. (156 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0717-4 Langues : Français (fre) Sujets : axe de symétrie ; classement des solides ; demi - quart - huitième ; Disque (mathématique) ; Droite (Géométrie) ; estimation ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Nombre (100) ; Nombre (36) ; Nombre (48) ; Nombre (50) ; Nombre (64) ; notion de demi ; notion de quart ; Quadrillage ; soustraction ; table de 4 ; table de 5 ; table de 6 ; table de 7 ; table de 8 ; table de 9 ; Table de Pythagore ; Tableau à Double Entrée ; thermomètre ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
Les points forts de la collection sont les suivants :
-Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, observation, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
-Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière, appelée "Mise en scène des savoirs", à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
-De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
-Tip-top encadre également l’élève dans la construction de synthèses qui sont évolutives au fil des années.
-Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant sur le Kit du prof premium et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19138 Tip-Top 2b : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] [texte imprimé] / Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; [et al.], Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (156 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0717-4
Langues : Français (fre)
Sujets : axe de symétrie ; classement des solides ; demi - quart - huitième ; Disque (mathématique) ; Droite (Géométrie) ; estimation ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Nombre (100) ; Nombre (36) ; Nombre (48) ; Nombre (50) ; Nombre (64) ; notion de demi ; notion de quart ; Quadrillage ; soustraction ; table de 4 ; table de 5 ; table de 6 ; table de 7 ; table de 8 ; table de 9 ; Table de Pythagore ; Tableau à Double Entrée ; thermomètre ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
Les points forts de la collection sont les suivants :
-Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, observation, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
-Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière, appelée "Mise en scène des savoirs", à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
-De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
-Tip-top encadre également l’élève dans la construction de synthèses qui sont évolutives au fil des années.
-Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant sur le Kit du prof premium et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19138 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TIP2015T2B 156008 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Tip-Top 2b : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] Type de document : texte imprimé Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0817-1 Langues : Français (fre) Sujets : axe de symétrie ; classement des solides ; demi - quart - huitième ; Disque (mathématique) ; Droite (Géométrie) ; estimation ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Nombre (100) ; Nombre (36) ; Nombre (48) ; Nombre (50) ; Nombre (64) ; Nombre (72) ; notion de demi ; notion de quart ; Quadrillage ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 4 ; table de 5 ; table de 6 ; table de 7 ; table de 8 ; table de 9 ; Table de Pythagore ; Tableau à Double Entrée ; thermomètre ; Triangle Mots-clés : nombre (54) nombre (60),nombre (75) Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
Les points forts de la collection sont les suivants :
-Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, observation, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
-Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière, appelée "Mise en scène des savoirs", à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
-De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
-Tip-top encadre également l’élève dans la construction de synthèses qui sont évolutives au fil des années.
-Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant sur le Kit du prof premium et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21379 Tip-Top 2b : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] [texte imprimé] / Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; [et al.], Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL 2020 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0817-1
Langues : Français (fre)
Sujets : axe de symétrie ; classement des solides ; demi - quart - huitième ; Disque (mathématique) ; Droite (Géométrie) ; estimation ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Nombre (100) ; Nombre (36) ; Nombre (48) ; Nombre (50) ; Nombre (64) ; Nombre (72) ; notion de demi ; notion de quart ; Quadrillage ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 4 ; table de 5 ; table de 6 ; table de 7 ; table de 8 ; table de 9 ; Table de Pythagore ; Tableau à Double Entrée ; thermomètre ; Triangle Mots-clés : nombre (54) nombre (60),nombre (75) Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
Les points forts de la collection sont les suivants :
-Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, observation, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
-Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière, appelée "Mise en scène des savoirs", à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
-De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
-Tip-top encadre également l’élève dans la construction de synthèses qui sont évolutives au fil des années.
-Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant sur le Kit du prof premium et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21379 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TIP2015T2B 167799 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Totem numération 2A : [cahier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Huynen, Auteur ; Émilie Gioria, Auteur ; Élise Vanoosthuyse, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (86 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-083-2 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Dizaine ; multiplication ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 50) ; Nombre (100) ; Nombre (12) ; Nombre (24) ; Nombre (48) ; Nombre (50) ; Notion de Moitié ; notion de quart ; Opération Arithmétique ; partage (problème mathématique) ; table de 2 ; table de 4 ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"L’outil idéal pour réinvestir ses apprentissages tout en s’amusant et en progressant.Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées et imagées (dés, dominos, maisons, ensembles…) des différentes notions abordées. Cela constitue un rappel de la découverte du nombre ou de l’opération. Il y a ensuite une série d’exercices progressifs. L’ouverture de l’ouvrage se fait à plat pour que l’élève puisse le remplir facilement."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21567 Totem numération 2A : [cahier] [texte imprimé] / Marie Huynen, Auteur ; Émilie Gioria, Auteur ; Élise Vanoosthuyse, Auteur . - 1re édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (86 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6417-083-2
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Dizaine ; multiplication ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 50) ; Nombre (100) ; Nombre (12) ; Nombre (24) ; Nombre (48) ; Nombre (50) ; Notion de Moitié ; notion de quart ; Opération Arithmétique ; partage (problème mathématique) ; table de 2 ; table de 4 ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"L’outil idéal pour réinvestir ses apprentissages tout en s’amusant et en progressant.Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées et imagées (dés, dominos, maisons, ensembles…) des différentes notions abordées. Cela constitue un rappel de la découverte du nombre ou de l’opération. Il y a ensuite une série d’exercices progressifs. L’ouverture de l’ouvrage se fait à plat pour que l’élève puisse le remplir facilement."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21567 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p TOT0513T2A 170787 Livre ESPACE 1 Disponible
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