Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTFE Travail et Formation en Education > n°5 (2010) . - p. [1/153]

Titre :	De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant : convergences et confrontations : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Plane, Auteur ; Gérard Sensevy, Auteur ; Rouba Hassan, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. [1/153]
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Activité Langagière ; analyse de pratiques ; art plastique ; co-construction des savoirs ; conseil de classe ; Conseil des Elèves ; écrit professionnel ; Enseignant Débutant ; enseignement de la lecture ; forme scolaire ; genre scolaire ; geste professionnel ; interaction enseignant/apprenant ; Interaction Verbale ; Lecture Découverte ; logique interlocutoire ; Tableau Noir ; texte narratif
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15303

[article] De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant : convergences et confrontations : dossier [texte imprimé] / Sylvie Plane, Auteur ; Gérard Sensevy, Auteur ; Rouba Hassan, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. [1/153].
Langues : Français (fre)
in TFE Travail et Formation en Education > n°5 (2010) . - p. [1/153]

Sujets :	Activité Langagière ; analyse de pratiques ; art plastique ; co-construction des savoirs ; conseil de classe ; Conseil des Elèves ; écrit professionnel ; Enseignant Débutant ; enseignement de la lecture ; forme scolaire ; genre scolaire ; geste professionnel ; interaction enseignant/apprenant ; Interaction Verbale ; Lecture Découverte ; logique interlocutoire ; Tableau Noir ; texte narratif
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15303