Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

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L'éducation non formelle peut-elle constituer un palliatif des tensions du système scolaire? : approche comparative entre la France et les pays francophones d?Afrique subsaharienne / Abdel Rahamane Baba-Moussa in Education Comparée [en ligne], n°2 (2009)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 225/250 Titre : L'éducation non formelle peut-elle constituer un palliatif des tensions du système scolaire? : approche comparative entre la France et les pays francophones d?Afrique subsaharienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdel Rahamane Baba-Moussa, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 225/250 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique Noire ; Education Comparée ; Education Non Formelle ; système éducatif africain ; système éducatif français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39950 [article] L'éducation non formelle peut-elle constituer un palliatif des tensions du système scolaire? : approche comparative entre la France et les pays francophones d?Afrique subsaharienne [texte imprimé] / Abdel Rahamane Baba-Moussa, Auteur . - 2009 . - p. 225/250. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 225/250 Sujets : Afrique Noire ; Education Comparée ; Education Non Formelle ; système éducatif africain ; système éducatif français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39950

Le métier d'enseigner à l'épreuve des contextes : du global au local : dossier / Régis Malet in Education Comparée [en ligne], n°2 (2009)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 13/208 Titre : Le métier d'enseigner à l'épreuve des contextes : du global au local : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Malet, Coordinateur ; Maroussia Raveaud, Auteur ; Diane Gérin-Lajoie, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 13/208 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Brésil ; Classe Difficile ; Collaboration ; Ecole Rurale ; Enseignant en Sciences ; Enseignement de l'Economie ; Enseignement en Equipe ; Enseignement Maternel ; environnement socioculturel ; Formation Initiale ; légitimité ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; Mouvement des travailleurs ruraux sans terre (Brésil) ; Portugal ; Pratique d'Enseignant ; Relation Pédagogique ; scolarisation des enfants tsiganes ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; transmission de valeurs ; Tutorat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56441 [article] Le métier d'enseigner à l'épreuve des contextes : du global au local : dossier [texte imprimé] / Régis Malet, Coordinateur ; Maroussia Raveaud, Auteur ; Diane Gérin-Lajoie, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 13/208. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 13/208 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Brésil ; Classe Difficile ; Collaboration ; Ecole Rurale ; Enseignant en Sciences ; Enseignement de l'Economie ; Enseignement en Equipe ; Enseignement Maternel ; environnement socioculturel ; Formation Initiale ; légitimité ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; Mouvement des travailleurs ruraux sans terre (Brésil) ; Portugal ; Pratique d'Enseignant ; Relation Pédagogique ; scolarisation des enfants tsiganes ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; transmission de valeurs ; Tutorat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56441

Violence des jeunes et violence scolaire : une étude comparative entre le Brésil et l'Espagne / Concepción Fernández Villanueva in Education Comparée [en ligne], n°2 (2009)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 209/223 Titre : Violence des jeunes et violence scolaire : une étude comparative entre le Brésil et l'Espagne Type de document : texte imprimé Auteurs : Concepción Fernández Villanueva, Auteur ; Leila Maria Ferreira Salles, Auteur ; Joyce Mary Adam da Silva, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 209/223 Langues : Français (fre) Sujets : Brésil ; Espagne ; violence des jeunes ; violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96508 [article] Violence des jeunes et violence scolaire : une étude comparative entre le Brésil et l'Espagne [texte imprimé] / Concepción Fernández Villanueva, Auteur ; Leila Maria Ferreira Salles, Auteur ; Joyce Mary Adam da Silva, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 209/223. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 209/223 Sujets : Brésil ; Espagne ; violence des jeunes ; violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96508