Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	L'enfant apprenti lecteur : l'entrée dans le système écrit
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard Chauveau, Auteur ; Martine Rémond, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	01/01/1993
Autre Editeur :	Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP)
Collection :	CRESAS num. 10
Importance :	220 p.
ISBN/ISSN/EAN :	2-7342-0353-7 2-7384
Langues :	Français (fre)
Sujets :	acquisition de la lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Ecole Maternelle ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; langue écrite ; métacognition ; psychologie cognitive ; Savoir Lire
Index. décimale :	3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15703

L'enfant apprenti lecteur : l'entrée dans le système écrit [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur ; Martine Rémond, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur . - Paris : L'Harmattan : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 01/01/1993 . - 220 p.. - (CRESAS; 10) .
ISSN : 2-7342-0353-7 2-7384
Langues : Français (fre)

Sujets :	acquisition de la lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Ecole Maternelle ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; langue écrite ; métacognition ; psychologie cognitive ; Savoir Lire
Index. décimale :	3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15703