Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	L'erreur n'est pas une faute : pour une nouvelle approches des devoirs d'élèves
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Françoise Bourdier-Savioz, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	2008
Importance :	195 + annexes
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-05982-5
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage ; apprentissage implicite ; cognition chez l'enfant ; connaissance ; Devoir Scolaire ; donner un sens ; Erreur ; évaluation des apprentissages ; intelligence ; mode de pensée ; psychologie de l'apprentissage ; questionnement
Index. décimale :	7413 Erreur
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15735

L'erreur n'est pas une faute : pour une nouvelle approches des devoirs d'élèves [texte imprimé] / Françoise Bourdier-Savioz, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 195 + annexes.
ISBN : 978-2-296-05982-5
Langues : Français (fre)

Sujets :	apprentissage ; apprentissage implicite ; cognition chez l'enfant ; connaissance ; Devoir Scolaire ; donner un sens ; Erreur ; évaluation des apprentissages ; intelligence ; mode de pensée ; psychologie de l'apprentissage ; questionnement
Index. décimale :	7413 Erreur
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15735