Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTFE Travail et Formation en Education > n°1 (2008) . - p. 1/26

Titre :	De la macrostructure de la séquence d'enseignement du texte d'opinion à l'analyse des interactions didactiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joaquim Dolz, Auteur ; Simon Toulou, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 1/26
Langues :	Français (fre)
Sujets :	interaction enseignant/apprenant ; séquence d'apprentissage ; synopsis ; texte d'opinion
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15759

[article] De la macrostructure de la séquence d'enseignement du texte d'opinion à l'analyse des interactions didactiques [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Simon Toulou, Auteur . - 2010 . - p. 1/26.
Langues : Français (fre)
in TFE Travail et Formation en Education > n°1 (2008) . - p. 1/26

Sujets :	interaction enseignant/apprenant ; séquence d'apprentissage ; synopsis ; texte d'opinion
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15759