Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	La lecture : de la théorie à la pratique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck & Larcier
Année de publication :	2004
Collection :	Outils pour la Classe, ISSN 1373-0169
Importance :	402 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-4687-0
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Activité de Lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Atelier de Lecture ; Bibliothèque de Classe ; Coin Lecture ; Conscience Phonologique ; éducation par les pairs ; enseignement de la lecture ; évaluation en lecture ; genre littéraire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; implicite (français) ; information graphique ; journal ; lecture ; lecture à haute voix ; lecture personnelle ; lecture silencieuse ; littérature pour la Jeunesse ; manuel de lecture ; Manuel Scolaire ; pédagogie coopérative ; Portfolio ; résumé de texte ; support électronique ; support virtuel ; texte directif ; texte informatif ; texte littéraire ; texte narratif ; Travail Individuel ; Tutorat
Index. décimale :	3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15862

La lecture : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 402 p.. - (Outils pour la Classe, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-4687-0
Langues : Français (fre)

Sujets :	Activité de Lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Atelier de Lecture ; Bibliothèque de Classe ; Coin Lecture ; Conscience Phonologique ; éducation par les pairs ; enseignement de la lecture ; évaluation en lecture ; genre littéraire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; implicite (français) ; information graphique ; journal ; lecture ; lecture à haute voix ; lecture personnelle ; lecture silencieuse ; littérature pour la Jeunesse ; manuel de lecture ; Manuel Scolaire ; pédagogie coopérative ; Portfolio ; résumé de texte ; support électronique ; support virtuel ; texte directif ; texte informatif ; texte littéraire ; texte narratif ; Travail Individuel ; Tutorat
Index. décimale :	3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15862