Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	La notation des élèves : comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain Dubus, Auteur
Editeur :	Paris : Armand Colin
Année de publication :	2006
Collection :	E
Sous-collection :	Elève - Ecole Enseignement
Importance :	270 p.
Présentation :	Graphiques
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-200-34697-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Analyse d'Item ; barème ; coefficient ; concours ; correction ; docimologie ; épreuve ; évaluation ; évaluation externe ; examen ; Exercice ; jugement (en évaluation) ; Notation ; objectivité ; Point ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; score
Index. décimale :	7515 Notation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15884

La notation des élèves : comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée [texte imprimé] / Alain Dubus, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2006 . - 270 p. : Graphiques. - (E. Elève - Ecole Enseignement) .
ISBN : 978-2-200-34697-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	Analyse d'Item ; barème ; coefficient ; concours ; correction ; docimologie ; épreuve ; évaluation ; évaluation externe ; examen ; Exercice ; jugement (en évaluation) ; Notation ; objectivité ; Point ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; score
Index. décimale :	7515 Notation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15884