Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Le projet individualisé, clé de voûte de l'école inclusive ? : du discours à la méthode, le sémaphore
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre Bonjour, Auteur ; Michèle Lapeyre, Auteur
Editeur :	Toulouse : Erès
Année de publication :	2004
Collection :	Connaissances de l'éducation
Importance :	151 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-0304-1
Langues :	Français (fre)
Sujets :	besoin éducatif particulier ; classe hétérogène ; Echec Scolaire ; Ecole Inclusive ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; Inclusion Scolaire ; Intégration Scolaire ; Projet Educatif ; sémaphore
Index. décimale :	2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16041

Le projet individualisé, clé de voûte de l'école inclusive ? : du discours à la méthode, le sémaphore [texte imprimé] / Pierre Bonjour, Auteur ; Michèle Lapeyre, Auteur . - Toulouse : Erès, 2004 . - 151 p.. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7492-0304-1
Langues : Français (fre)

Sujets :	besoin éducatif particulier ; classe hétérogène ; Echec Scolaire ; Ecole Inclusive ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; Inclusion Scolaire ; Intégration Scolaire ; Projet Educatif ; sémaphore
Index. décimale :	2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16041