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Détail de l'éditeur
Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC)
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Bruxelles
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Accompagner un élève en difficulté / s. n.
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Accompagnement scolaire (2) 146873 Brochure ESPACE 1 Disponible Ecole, aide à la jeunesse et justice : quelles collaborations ? :
Titre : Ecole, aide à la jeunesse et justice : quelles collaborations ? : : actes de la journée-débat à Mons et des rencontres régionales + fiches pratiques Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC) Année de publication : 2011 Importance : 179 p. Langues : Français (fre) Sujets : aide à la jeunesse ; autorité ; autorité parentale ; Justice ; maltraitance ; mutation familiale ; sanction ; secret professionnel Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15260 Ecole, aide à la jeunesse et justice : quelles collaborations ? : : actes de la journée-débat à Mons et des rencontres régionales + fiches pratiques [texte imprimé] . - Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC), 2011 . - 179 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : aide à la jeunesse ; autorité ; autorité parentale ; Justice ; maltraitance ; mutation familiale ; sanction ; secret professionnel Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15260 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE. - Aide à la jeunesse (1) 139314 Livre ESPACE 1 Disponible Démarche d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant / CECOSup
Titre : Démarche d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : CECOSup, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC) Autre Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement supérieur catholique (FédESuC) Importance : 10 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; Enseignant Débutant ; insertion professionnelle Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15180 Démarche d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant [texte imprimé] / CECOSup, Auteur . - Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC) : Bruxelles : Fédération de l'enseignement supérieur catholique (FédESuC), [s.d.] . - 10 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignant ; Enseignant Débutant ; insertion professionnelle Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Personnel scolaire (1) 93410 Brochure ESPACE 1 Disponible Français , langue étrangère : enseigner à des élèves de 8 à 12 ans qui ne maîtrisent pas le français : mission...possible ! : itinéraires pédagogiques / Nicole Wauters
Titre : Français , langue étrangère : enseigner à des élèves de 8 à 12 ans qui ne maîtrisent pas le français : mission...possible ! : itinéraires pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Wauters, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC) Année de publication : [s. d.] Importance : 83 p. Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Classe Multiculturelle ; Compétence Linguistique ; Compétences Transversales ; F.L.E. (français langue étrangère) ; groupe-classe Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15446 Français , langue étrangère : enseigner à des élèves de 8 à 12 ans qui ne maîtrisent pas le français : mission...possible ! : itinéraires pédagogiques [texte imprimé] / Nicole Wauters, Auteur . - Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC), [s. d.] . - 83 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; Classe Multiculturelle ; Compétence Linguistique ; Compétences Transversales ; F.L.E. (français langue étrangère) ; groupe-classe Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15446 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361p WAU2005F 121802 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La méditation de pleine conscience comme outil pédagogique : phénomène de mode ou révélation Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC) Année de publication : DL 2016 Importance : 16 p. Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : concentration ; gestion du stress ; pleine conscience En ligne : http://www.ufapec.be/nos-analyses/0816-meditation.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19149 La méditation de pleine conscience comme outil pédagogique : phénomène de mode ou révélation [texte imprimé] / France Baie, Auteur . - Bruxelles : Fédération de l'enseignement fondamental catholique (FédEFoC), DL 2016 . - 16 p. : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : concentration ; gestion du stress ; pleine conscience En ligne : http://www.ufapec.be/nos-analyses/0816-meditation.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19149 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Méthodes pédagogiques (1) 156284 Brochure ESPACE 1 Disponible Dossier Pédagogique
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