Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Les études dirigées pour apprendre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Halina Przesmycki, Auteur
Editeur :	Paris : Hachette Éducation
Année de publication :	01/01/1997
Collection :	Pédagogies pour demain
Sous-collection :	Nouvelles Approches
Importance :	240 p.
Présentation :	Ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-170471-9
Langues :	Français (fre)
Sujets :	aide méthodologique ; Aide Psycho-Pédagogique ; apprendre à apprendre ; étude dirigée ; Organisation du Travail Scolaire ; pyramide des Besoins de Maslow ; structuration temporelle
Mots-clés :	structuration des lieux  mécanisme instrumental
Index. décimale :	7380 Pédagogie de soutien (remédiation, études dirigées, enseignement modulaire)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16133

Les études dirigées pour apprendre [texte imprimé] / Halina Przesmycki, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1997 . - 240 p. : Ill.. - (Pédagogies pour demain. Nouvelles Approches) .
ISBN : 978-2-01-170471-9
Langues : Français (fre)

Sujets :	aide méthodologique ; Aide Psycho-Pédagogique ; apprendre à apprendre ; étude dirigée ; Organisation du Travail Scolaire ; pyramide des Besoins de Maslow ; structuration temporelle
Mots-clés :	structuration des lieux  mécanisme instrumental
Index. décimale :	7380 Pédagogie de soutien (remédiation, études dirigées, enseignement modulaire)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16133