Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Lire-écrire à l'école comment s'y apprennent-ils ? : analyse des perturbations dans les processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	E. Ferreiro, Auteur ; M. Gomez Palacio, Auteur
Editeur :	Lyon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lyon
Année de publication :	01/01/1988
Importance :	408 p.
Présentation :	Ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86625-122-2
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16227

Lire-écrire à l'école comment s'y apprennent-ils ? : analyse des perturbations dans les processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture [texte imprimé] / E. Ferreiro, Auteur ; M. Gomez Palacio, Auteur . - Lyon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lyon, 01/01/1988 . - 408 p. : Ill.
ISBN : 978-2-86625-122-2
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16227