Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Littérature au quotidien : entrer dans les textes par le questionnement : cycle 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard Neuville, Coordinateur
Editeur :	Limoges : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Limousin
Année de publication :	2005
Collection :	Au quotidien, ISSN 1770-3026
Importance :	92 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86624-042-4
Langues :	Français (fre)
Sujets :	causalité ; Chronographie ; construction spatio-temporelle ; espace (littérature) ; interprétation de textes ; littérature ; notion de simultanéité ; personnage ; point de vue (littérature) ; portrait ; représentation de l'espace ; sentiment (personnage) ; texte littéraire
Mots-clés :	représentation d'un lieu
Index. décimale :	3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16231

Littérature au quotidien : entrer dans les textes par le questionnement : cycle 3 [texte imprimé] / Gérard Neuville, Coordinateur . - Limoges : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Limousin, 2005 . - 92 p.. - (Au quotidien, ISSN 1770-3026) .
ISBN : 978-2-86624-042-4
Langues : Français (fre)

Sujets :	causalité ; Chronographie ; construction spatio-temporelle ; espace (littérature) ; interprétation de textes ; littérature ; notion de simultanéité ; personnage ; point de vue (littérature) ; portrait ; représentation de l'espace ; sentiment (personnage) ; texte littéraire
Mots-clés :	représentation d'un lieu
Index. décimale :	3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16231