Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Perrenoud, Auteur
Mention d'édition :	3è édition
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur
Année de publication :	2004
Collection :	Pédagogies, ISSN 1158-4580 num. Recherches
Importance :	194 p.
ISBN/ISSN/EAN :	22-7101-1674-X
Langues :	Français (fre)
Sujets :	compétence scolaire ; curriculum d'enseignement ; cursus scolaire ; cycle d'Apprentissage ; Démarche de Projet ; Démocratisation de l'enseignement ; Echec Scolaire ; éducation sur mesure ; Enseignement Individualisé ; enseignement modulaire ; individualisation ; inégalité de réussite ; parcours de formation ; Pédagogie Différenciée ; pratique pédagogique ; Professionnalisation ; Projet Personnel ; rapport au savoir ; transfert de connaissance
Index. décimale :	7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16381

Pédagogie différenciée : des intentions à l'action [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur  . -  3è édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2004 . - 194 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580; Recherches) .
ISSN : 22-7101-1674-X
Langues : Français (fre)

Sujets :	compétence scolaire ; curriculum d'enseignement ; cursus scolaire ; cycle d'Apprentissage ; Démarche de Projet ; Démocratisation de l'enseignement ; Echec Scolaire ; éducation sur mesure ; Enseignement Individualisé ; enseignement modulaire ; individualisation ; inégalité de réussite ; parcours de formation ; Pédagogie Différenciée ; pratique pédagogique ; Professionnalisation ; Projet Personnel ; rapport au savoir ; transfert de connaissance
Index. décimale :	7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16381