Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Penser les migrations autrement 3 : Vivre ensemble autrement : dossier pédagogique
Type de document :	document multimédia
Editeur :	Bruxelles : Annoncer la Couleur
Année de publication :	2005
Importance :	1 CD-Rom
Note générale :	Objectif(s): Amener les jeunes à découvrir puis à comprendre les différences culturelles pour leur permettre d’identifier les obstacles à la compréhension et à la communication avec les personnes de cultures différentes. Bon à savoir: Une journée de formation est nécessaire pour l’appropriation de la démarche du dossier pédagogique. Celle-ci est organisée uniquement sur demande.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	dialogue ; diversité culturelle ; interculturalité ; migrant ; migration ; préjugé ; stéréotype ; vie collective
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Vivre ensemble autrement, troisième et dernier volet de Penser les migrations autrement, se structure en deux parties : Un dossier pédagogique propose un contenu théorique sur la démarche interculturelle. A partir de la définition de la culture, on réfléchit sur l’appartenance culturelle, le choc – ou incident critique - qui survient dans la confrontation d’ensembles culturels différents, et une manière de le dépasser pour mieux vivre ensemble. Un guide pédagogique propose une série d’outils de pédagogie inductive et ludique permettant d’exploiter les concepts développés dans la démarche interculturelle : En guise d’introduction : l’exercice de L’argumentaire Dans la phase de décentration, plusieurs animations et jeux de mise en situation : La molécule d’identité ; Le tableau généalogique ; Les images du Sud dans les affiches du Nord ; La molécule d’identité à partir de photos ; Les items ; Le jeu des 8 panneaux Dans la phase de compréhension du cadre de référence de l’autre: Le tournoi de carte ; Etrangère parmi nous ; Un incident critique - L'impératif présent ; Dis-moi comment ils vivent… ; Quelques outils pour approcher l’Islam avec des jeunes ; Un incident critique - Quand le chat n'est pas là, les souris dansent Dans la phase de négociation: le jeu Manoria-Minoria ; le jeu La petite boîte ; Développer une vision interculturelle par un collage Le dossier propose également d'appliquer la démarche interculturelle pour l'analyse de films (Au-delà de Gibraltar, Rue de l’abondance et Missionnaire chez les blancs)
Public cible :	Secondaire
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/vivre-ensemble-autrement/30 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386

Penser les migrations autrement 3 : Vivre ensemble autrement : dossier pédagogique [document multimédia] . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2005 . - 1 CD-Rom.
Objectif(s):
Amener les jeunes à découvrir puis à comprendre les différences culturelles pour leur permettre d’identifier les obstacles à la compréhension et à la communication avec les personnes de cultures différentes.

Bon à savoir:
Une journée de formation est nécessaire pour l’appropriation de la démarche du dossier pédagogique. Celle-ci est organisée uniquement sur demande.

Langues : Français (fre)

Sujets :	dialogue ; diversité culturelle ; interculturalité ; migrant ; migration ; préjugé ; stéréotype ; vie collective
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Vivre ensemble autrement, troisième et dernier volet de Penser les migrations autrement, se structure en deux parties : Un dossier pédagogique propose un contenu théorique sur la démarche interculturelle. A partir de la définition de la culture, on réfléchit sur l’appartenance culturelle, le choc – ou incident critique - qui survient dans la confrontation d’ensembles culturels différents, et une manière de le dépasser pour mieux vivre ensemble. Un guide pédagogique propose une série d’outils de pédagogie inductive et ludique permettant d’exploiter les concepts développés dans la démarche interculturelle : En guise d’introduction : l’exercice de L’argumentaire Dans la phase de décentration, plusieurs animations et jeux de mise en situation : La molécule d’identité ; Le tableau généalogique ; Les images du Sud dans les affiches du Nord ; La molécule d’identité à partir de photos ; Les items ; Le jeu des 8 panneaux Dans la phase de compréhension du cadre de référence de l’autre: Le tournoi de carte ; Etrangère parmi nous ; Un incident critique - L'impératif présent ; Dis-moi comment ils vivent… ; Quelques outils pour approcher l’Islam avec des jeunes ; Un incident critique - Quand le chat n'est pas là, les souris dansent Dans la phase de négociation: le jeu Manoria-Minoria ; le jeu La petite boîte ; Développer une vision interculturelle par un collage Le dossier propose également d'appliquer la démarche interculturelle pour l'analyse de films (Au-delà de Gibraltar, Rue de l’abondance et Missionnaire chez les blancs)
Public cible :	Secondaire
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/vivre-ensemble-autrement/30 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386

Titre :	Penser les migrations autrement 1 : Le parcours du migrant : guide pédagogique
Type de document :	document multimédia
Editeur :	Bruxelles : Annoncer la Couleur
Année de publication :	2005
Accompagnement :	2 CD-Rom
Note générale :	Objectif(s): Concevoir les migrations comme un phénomène lié à la nature humaine, existant depuis toujours Remettre dans leur contexte des situations de migration pour en comprendre les causes, les conséquences et les enjeux Analyser les liens réciproques entre migrations et développement. Bon à savoir: Le dossier "L'accueil du migrant" est toujours disponible auprès d'Annoncer la Couleur, dans un coffret de 3 CD-Rom regroupant les 3 volets de Penser les migrations autrement. Nous signalons néanmoins que certaines informations ne sont plus d'actualité. Le dossier pédagogique À la rencontre de l'autre édité en 2012, qui prolonge la formation, actualise de façon synthétique certaines notions et animations proposées dans ce dossier (Panorama des représentations et Jeu des chaises).
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accueil des migrants ; Intégration (immigrés) ; migrant ; migration
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Le Parcours du migrant, premier volet de Penser les migrations autrement, propose une démarche en 4 étapes : Le Panorama de représentations. Il s'agit de faire émerger les représentations du groupe sur les migrations, par la réalisation d’une BD en sous-groupes, à partir de photos de migrants. L’étude de cas. Quatre situations d'émigrations anciennes ou actuelles (1. L’immigration du travail en Belgique ; 2. Les Kurdes en Europe ; 3. Les Sierra-Léonais en Afrique; 4. Les Tsiganes en Europe) sont présentées à travers différents supports. Il s'agit de contextualiser une situation précise de migration en analysant les cause, les conséquences et les enjeux. Le zoom arrière. À partir du Jeu des chaises, il s'agit de replacer les migrations dans le contexte de la répartition des richesses mondiales. La synthèse. Par le biais de saynètes, il s'agit de confronter les représentations sur les migrations avec les nouveaux acquis.
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/parcours-du-migrant/30_08_2 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386

Penser les migrations autrement 1 : Le parcours du migrant : guide pédagogique [document multimédia] . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2005 . -  + 2 CD-Rom.
Objectif(s):
Concevoir les migrations comme un phénomène lié à la nature humaine, existant depuis toujours
Remettre dans leur contexte des situations de migration pour en comprendre les causes, les conséquences et les enjeux
Analyser les liens réciproques entre migrations et développement.


Bon à savoir:
Le dossier "L'accueil du migrant" est toujours disponible auprès d'Annoncer la Couleur, dans un coffret de 3 CD-Rom regroupant les 3 volets de Penser les migrations autrement. Nous signalons néanmoins que certaines informations ne sont plus d'actualité.

Le dossier pédagogique À la rencontre de l'autre édité en 2012, qui prolonge la formation, actualise de façon synthétique certaines notions et animations proposées dans ce dossier (Panorama des représentations et Jeu des chaises).

Langues : Français (fre)

Sujets :	accueil des migrants ; Intégration (immigrés) ; migrant ; migration
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Le Parcours du migrant, premier volet de Penser les migrations autrement, propose une démarche en 4 étapes : Le Panorama de représentations. Il s'agit de faire émerger les représentations du groupe sur les migrations, par la réalisation d’une BD en sous-groupes, à partir de photos de migrants. L’étude de cas. Quatre situations d'émigrations anciennes ou actuelles (1. L’immigration du travail en Belgique ; 2. Les Kurdes en Europe ; 3. Les Sierra-Léonais en Afrique; 4. Les Tsiganes en Europe) sont présentées à travers différents supports. Il s'agit de contextualiser une situation précise de migration en analysant les cause, les conséquences et les enjeux. Le zoom arrière. À partir du Jeu des chaises, il s'agit de replacer les migrations dans le contexte de la répartition des richesses mondiales. La synthèse. Par le biais de saynètes, il s'agit de confronter les représentations sur les migrations avec les nouveaux acquis.
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/parcours-du-migrant/30_08_2 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386

Titre :	Penser les migrations autrement 2 : Penser l'accueil autrement : dossier pédagogique
Type de document :	document multimédia
Editeur :	Bruxelles : Annoncer la Couleur
Année de publication :	2005
Importance :	1 DVD
Note générale :	Le dossier "Penser l'accueil autrement" est toujours disponible auprès d'Annoncer la Couleur, dans une version papier ou dans un coffret de 3 CD-Rom regroupant les 3 volets de Penser les migrations autrement. Nous signalons néanmoins que certaines informations ne sont plus d'actualité. Le dossier pédagogique À la rencontre de l'autre édité en 2012, qui prolonge la formation, actualise de façon synthétique certaines notions proposées dans ce dossier.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accueil des migrants ; migrant ; migration ; politique d'asile
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Penser l'accueil autrement, deuxième volet de Penser les migrations autrement, vise à montrer le point de vue de "l'accueillant" et propose d'amener les jeunes à découvrir et comprendre les réalités et les enjeux liés à l'accueil des migrants tant au Nord qu'au Sud. Le dossier pédagogique est structuré en quatre chapitres, traitant successivement: De l'évolution de différentes politiques d’accueil dans différents pays d’immigration. Le chapitre se conclut avec la fiche pédagogique ‘L’immigration, une nécessité pour la Belgique ?’, un jeu de mise en situation mettant en évidence les enjeux liés à l’évolution des politiques migratoires dans notre pays. Des concepts d’identité et d’appartenance. Il aborde la construction des stéréotypes et les discriminations. Le jeu de rôle La dame dans le tram (MRAX) fait l’objet d’une fiche pédagogique illustrant le concept de racisme. Des réactions de la société civile belge. Celles-ci concernent l’accueil des étrangers. Le chapitre se termine par deux fiches pédagogiques proposant des outils destinés à approfondir le sujet : un jeu de rôle Un Centre de réfugiés à Ronfleur et un exercice À la rencontre des acteurs. D'une réflexion du philosophe Edouard Delruelle sur le type de société espérée : Entre police et politique migratoire, entre contrôle et gestion ? Les enjeux de l’accueil des migrants, thème principal de ce chapitre est illustré par deux outils pédagogiques : La conférence mondiale sur l’accueil des migrants, un jeu de rôle et Scénarios pour le futur, un exercice d’émancipation.
Public cible :	Secondaire
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/penser-laccueil-autrement/3 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386

Penser les migrations autrement 2 : Penser l'accueil autrement : dossier pédagogique [document multimédia] . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2005 . - 1 DVD.
Le dossier "Penser l'accueil autrement" est toujours disponible auprès d'Annoncer la Couleur, dans une version papier ou dans un coffret de 3 CD-Rom regroupant les 3 volets de Penser les migrations autrement. Nous signalons néanmoins que certaines informations ne sont plus d'actualité.

Le dossier pédagogique À la rencontre de l'autre édité en 2012, qui prolonge la formation, actualise de façon synthétique certaines notions proposées dans ce dossier.
Langues : Français (fre)

Sujets :	accueil des migrants ; migrant ; migration ; politique d'asile
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Penser l'accueil autrement, deuxième volet de Penser les migrations autrement, vise à montrer le point de vue de "l'accueillant" et propose d'amener les jeunes à découvrir et comprendre les réalités et les enjeux liés à l'accueil des migrants tant au Nord qu'au Sud. Le dossier pédagogique est structuré en quatre chapitres, traitant successivement: De l'évolution de différentes politiques d’accueil dans différents pays d’immigration. Le chapitre se conclut avec la fiche pédagogique ‘L’immigration, une nécessité pour la Belgique ?’, un jeu de mise en situation mettant en évidence les enjeux liés à l’évolution des politiques migratoires dans notre pays. Des concepts d’identité et d’appartenance. Il aborde la construction des stéréotypes et les discriminations. Le jeu de rôle La dame dans le tram (MRAX) fait l’objet d’une fiche pédagogique illustrant le concept de racisme. Des réactions de la société civile belge. Celles-ci concernent l’accueil des étrangers. Le chapitre se termine par deux fiches pédagogiques proposant des outils destinés à approfondir le sujet : un jeu de rôle Un Centre de réfugiés à Ronfleur et un exercice À la rencontre des acteurs. D'une réflexion du philosophe Edouard Delruelle sur le type de société espérée : Entre police et politique migratoire, entre contrôle et gestion ? Les enjeux de l’accueil des migrants, thème principal de ce chapitre est illustré par deux outils pédagogiques : La conférence mondiale sur l’accueil des migrants, un jeu de rôle et Scénarios pour le futur, un exercice d’émancipation.
Public cible :	Secondaire
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/penser-laccueil-autrement/3 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386