Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Penser les migrations autrement 1 : Le parcours du migrant : guide pédagogique
Type de document :	document multimédia
Editeur :	Bruxelles : Annoncer la Couleur
Année de publication :	2005
Accompagnement :	2 CD-Rom
Note générale :	Objectif(s): Concevoir les migrations comme un phénomène lié à la nature humaine, existant depuis toujours Remettre dans leur contexte des situations de migration pour en comprendre les causes, les conséquences et les enjeux Analyser les liens réciproques entre migrations et développement. Bon à savoir: Le dossier "L'accueil du migrant" est toujours disponible auprès d'Annoncer la Couleur, dans un coffret de 3 CD-Rom regroupant les 3 volets de Penser les migrations autrement. Nous signalons néanmoins que certaines informations ne sont plus d'actualité. Le dossier pédagogique À la rencontre de l'autre édité en 2012, qui prolonge la formation, actualise de façon synthétique certaines notions et animations proposées dans ce dossier (Panorama des représentations et Jeu des chaises).
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accueil des migrants ; Intégration (immigrés) ; migrant ; migration
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Le Parcours du migrant, premier volet de Penser les migrations autrement, propose une démarche en 4 étapes : Le Panorama de représentations. Il s'agit de faire émerger les représentations du groupe sur les migrations, par la réalisation d’une BD en sous-groupes, à partir de photos de migrants. L’étude de cas. Quatre situations d'émigrations anciennes ou actuelles (1. L’immigration du travail en Belgique ; 2. Les Kurdes en Europe ; 3. Les Sierra-Léonais en Afrique; 4. Les Tsiganes en Europe) sont présentées à travers différents supports. Il s'agit de contextualiser une situation précise de migration en analysant les cause, les conséquences et les enjeux. Le zoom arrière. À partir du Jeu des chaises, il s'agit de replacer les migrations dans le contexte de la répartition des richesses mondiales. La synthèse. Par le biais de saynètes, il s'agit de confronter les représentations sur les migrations avec les nouveaux acquis.
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/parcours-du-migrant/30_08_2 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386

Penser les migrations autrement 1 : Le parcours du migrant : guide pédagogique [document multimédia] . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2005 . -  + 2 CD-Rom.
Objectif(s):
Concevoir les migrations comme un phénomène lié à la nature humaine, existant depuis toujours
Remettre dans leur contexte des situations de migration pour en comprendre les causes, les conséquences et les enjeux
Analyser les liens réciproques entre migrations et développement.


Bon à savoir:
Le dossier "L'accueil du migrant" est toujours disponible auprès d'Annoncer la Couleur, dans un coffret de 3 CD-Rom regroupant les 3 volets de Penser les migrations autrement. Nous signalons néanmoins que certaines informations ne sont plus d'actualité.

Le dossier pédagogique À la rencontre de l'autre édité en 2012, qui prolonge la formation, actualise de façon synthétique certaines notions et animations proposées dans ce dossier (Panorama des représentations et Jeu des chaises).

Langues : Français (fre)

Sujets :	accueil des migrants ; Intégration (immigrés) ; migrant ; migration
Index. décimale :	2770 Immigration (généralités)
Résumé :	Le Parcours du migrant, premier volet de Penser les migrations autrement, propose une démarche en 4 étapes : Le Panorama de représentations. Il s'agit de faire émerger les représentations du groupe sur les migrations, par la réalisation d’une BD en sous-groupes, à partir de photos de migrants. L’étude de cas. Quatre situations d'émigrations anciennes ou actuelles (1. L’immigration du travail en Belgique ; 2. Les Kurdes en Europe ; 3. Les Sierra-Léonais en Afrique; 4. Les Tsiganes en Europe) sont présentées à travers différents supports. Il s'agit de contextualiser une situation précise de migration en analysant les cause, les conséquences et les enjeux. Le zoom arrière. À partir du Jeu des chaises, il s'agit de replacer les migrations dans le contexte de la répartition des richesses mondiales. La synthèse. Par le biais de saynètes, il s'agit de confronter les représentations sur les migrations avec les nouveaux acquis.
En ligne :	http://www.annoncerlacouleur.be/ressourcepedagogique/parcours-du-migrant/30_08_2 [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386