Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté : développer le sens moral et l'esprit critique des adolescents
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2010
Collection :	Action!
Importance :	1 vol. (308 p.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-6046-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	amitié ; astrologie ; atelier philosophique ; Bioéthique ; Charlatan ; Citoyenneté ; démocratie directe ; dilemme ; Enseignement de la Morale ; esprit critique ; éthique ; jugement moral ; Justice ; libre examen ; morale laïque ; Moralité ; obéissance ; Portfolio ; préparation des cours ; Pulsion ; Richesse ; Valeur ; vérité
Index. décimale :	CPC 1730 Morale, éthique – Manuels, ouvrages méthodologiques
Résumé :	"Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres à ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste (intéressement, information, formation, intégration) ; - une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l'objectif moral et citoyen de chacune d'entre elles ; - dix-neuf leçons, testées sur le terrain, illustrant la didactique proposée." (4e de couv.)
Note de contenu :	Table des matières : Spécificités d'une didactique de la morale et de la citoyenneté Étapes de la préparation d'une leçon Le développement du jugement moral et citoyen Les valeurs Typologies des normes et des discussions de la raison pratique Morale laïque Méthodes et dispositifs Portfolio de leçons
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16428

Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté : développer le sens moral et l'esprit critique des adolescents [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 1 vol. (308 p.). - (Action!) .
ISBN : 978-2-8041-6046-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	amitié ; astrologie ; atelier philosophique ; Bioéthique ; Charlatan ; Citoyenneté ; démocratie directe ; dilemme ; Enseignement de la Morale ; esprit critique ; éthique ; jugement moral ; Justice ; libre examen ; morale laïque ; Moralité ; obéissance ; Portfolio ; préparation des cours ; Pulsion ; Richesse ; Valeur ; vérité
Index. décimale :	CPC 1730 Morale, éthique – Manuels, ouvrages méthodologiques
Résumé :	"Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres à ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste (intéressement, information, formation, intégration) ; - une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l'objectif moral et citoyen de chacune d'entre elles ; - dix-neuf leçons, testées sur le terrain, illustrant la didactique proposée." (4e de couv.)
Note de contenu :	Table des matières : Spécificités d'une didactique de la morale et de la citoyenneté Étapes de la préparation d'une leçon Le développement du jugement moral et citoyen Les valeurs Typologies des normes et des discussions de la raison pratique Morale laïque Méthodes et dispositifs Portfolio de leçons
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16428