Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Processus inconscients et pratiques enseignantes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claudine Blanchard-Laville, Directeur de publication ; Patrick Geffard, Directeur de publication
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	2009
Collection :	Savoir et Formation
Sous-collection :	Série Psychanalyse et Education
Importance :	179 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-10245-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	attitude de l'enseignant ; climat de la classe ; communication non verbale ; Equipe Pédagogique ; improvisation ; Pratique d'Enseignement ; psychanalyse et éducation ; rapport au savoir ; transfert d'apprentissage
Index. décimale :	6040 Pratiques d’enseignant / d’enseignement, gestes professionnels
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16463

Processus inconscients et pratiques enseignantes [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Directeur de publication ; Patrick Geffard, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2009 . - 179 p.. - (Savoir et Formation. Série Psychanalyse et Education) .
ISBN : 978-2-296-10245-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	attitude de l'enseignant ; climat de la classe ; communication non verbale ; Equipe Pédagogique ; improvisation ; Pratique d'Enseignement ; psychanalyse et éducation ; rapport au savoir ; transfert d'apprentissage
Index. décimale :	6040 Pratiques d’enseignant / d’enseignement, gestes professionnels
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16463