Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Psychologie cognitive de l'éducation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain Lieury, Auteur ; Fanny de La Haye, Auteur
Mention d'édition :	2e éd., entièrement revue et actualisée
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	impr. 2009
Collection :	Les Topos. Psychologie
Importance :	1 vol. (128 p.)
Présentation :	ill.
Format :	18 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-053312-1
Prix :	9,40 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 116-122. Index
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage scolaire ; attention ; dessin d'enfant ; développement du langage ; développement intellectuel ; intelligence ; lecture ; mémoire ; motivation cognitive ; Motivation Scolaire ; performance scolaire ; processus mentaux ; psychologie cognitive ; psychologie de l'apprentissage ; punition ; Récompense ; Résolution de problèmes ; rythme biologique ; rythme de l'enfant ; socioconstructivisme
Index. décimale :	7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités)
Résumé :	in catalogue Sudoc : Synthèse des principales théories et applications à l'école des thèmes fondamentaux que sont la mémoire et les apprentissages scolaires, la lecture et la compréhension, l'intelligence et les mathématiques, l'attention et les rythmes à l'école, la motivation et le découragement.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16479

Psychologie cognitive de l'éducation [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur ; Fanny de La Haye, Auteur  . -  2e éd., entièrement revue et actualisée . - Paris : Dunod, impr. 2009 . - 1 vol. (128 p.) : ill. ; 18 cm. - (Les Topos. Psychologie) .
ISBN : 978-2-10-053312-1 : 9,40 EUR
Bibliogr. p. 116-122. Index
Langues : Français (fre)

Sujets :	apprentissage scolaire ; attention ; dessin d'enfant ; développement du langage ; développement intellectuel ; intelligence ; lecture ; mémoire ; motivation cognitive ; Motivation Scolaire ; performance scolaire ; processus mentaux ; psychologie cognitive ; psychologie de l'apprentissage ; punition ; Récompense ; Résolution de problèmes ; rythme biologique ; rythme de l'enfant ; socioconstructivisme
Index. décimale :	7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités)
Résumé :	in catalogue Sudoc : Synthèse des principales théories et applications à l'école des thèmes fondamentaux que sont la mémoire et les apprentissages scolaires, la lecture et la compréhension, l'intelligence et les mathématiques, l'attention et les rythmes à l'école, la motivation et le découragement.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16479