Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Quand l'enfant devient visiteur : une nouvelle approche du partenariat Ecole/Musée / Cora Cohen
Quand l'enfant devient visiteur : une nouvelle approche du partenariat Ecole/Musée [texte imprimé] / Cora Cohen, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2001 . - 218 p. ISBN : 978-2-7475-2446-9 Langues : Français (fre)
|
Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
---|---|---|---|---|---|
7482COH0514Q | 86488 | Livre | ESPACE 1 | Disponible |