Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Favre, Auteur
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2007
Collection :	Enfances
Sous-collection :	Psychologie et Pédagogie
Importance :	312 p.
Présentation :	Graphiques
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-050639-2
Langues :	Français (fre)
Sujets :	agressivité ; autorité ; dominance ; éducation à la citoyenneté ; Erreur ; Erreur (Interprétation) ; fille - garçon ; formation des Enseignants ; Motivation ; peur ; prévention de la violence ; relation affective ; Socialisation des élèves ; soumission ; transmission des savoirs ; Valeur ; violence
Mots-clés :	Groupe d'Apprentissage du Contrôle de la Colère (GACC)
Index. décimale :	8340 Conflits et Violence en milieu scolaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16666

Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - Paris : Dunod, 2007 . - 312 p. : Graphiques. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-050639-2
Langues : Français (fre)

Sujets :	agressivité ; autorité ; dominance ; éducation à la citoyenneté ; Erreur ; Erreur (Interprétation) ; fille - garçon ; formation des Enseignants ; Motivation ; peur ; prévention de la violence ; relation affective ; Socialisation des élèves ; soumission ; transmission des savoirs ; Valeur ; violence
Mots-clés :	Groupe d'Apprentissage du Contrôle de la Colère (GACC)
Index. décimale :	8340 Conflits et Violence en milieu scolaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16666