Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Une banque de situations-problèmes : tous niveaux : tome 2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard de Vecchi, Auteur
Editeur :	Paris : Hachette Éducation
Année de publication :	2005
Collection :	Pédagogie Pratique pour Tous
Importance :	247 p.
Présentation :	Ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-170843-4
Langues :	Français (fre)
Sujets :	calcul réfléchi ; Figure géométrique ; Grammaire ; grandeur ; Homophone ; interdisciplinarité ; lexique ; Mesure ; Nombre ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Numération ; Orthographe ; production écrite ; Situation-Problème ; Situation-Problème en Arts Plastiques ; situation-problème en EPS ; Situation-Problème en Français ; situation-problème en lecture ; situation-problème en mathématique
Index. décimale :	7414 Situations-problèmes, problématisation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16694

Une banque de situations-problèmes : tous niveaux : tome 2 [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2005 . - 247 p. : Ill.. - (Pédagogie Pratique pour Tous) .
ISBN : 978-2-01-170843-4
Langues : Français (fre)

Sujets :	calcul réfléchi ; Figure géométrique ; Grammaire ; grandeur ; Homophone ; interdisciplinarité ; lexique ; Mesure ; Nombre ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Numération ; Orthographe ; production écrite ; Situation-Problème ; Situation-Problème en Arts Plastiques ; situation-problème en EPS ; Situation-Problème en Français ; situation-problème en lecture ; situation-problème en mathématique
Index. décimale :	7414 Situations-problèmes, problématisation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16694