Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Ludo et ses amis 2 : méthode de français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne Marchois, Auteur ; Stephanie Kerkmann, Auteur
Editeur :	Paris : Didier
Année de publication :	Cop. 2009
Collection :	Ludo et ses amis
Importance :	1 vol. (47 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	29 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-278-06085-6
Langues :	Français (fre)
Sujets :	âge ; alphabet (activité FLE) ; animaux (activité en français) ; compter (apprendre à) ; couleur ; émotion ; F.L.E. (méthode) ; heure (activité FLE) ; Jour - semaine - mois ; nationalité ; pays (vocabulaire) ; présentation (activité FLE) ; sport (activité FLE)
Index. décimale :	3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Présentation : "C'est un apprentissage multisensoriel du français que propose cette nouvelle méthode. Les premiers contacts avec la langue se font à l'oral via une multiplicité d'activités courtes, ludiques et motivantes. La progression en spirale garantit une bonne acquisition des contenus. La richesse des supports dynamise et facilite le travail en classe pour les élèves et leur professeur."
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16940

Ludo et ses amis 2 : méthode de français [texte imprimé] / Corinne Marchois, Auteur ; Stephanie Kerkmann, Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2009 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Ludo et ses amis) .
ISBN : 978-2-278-06085-6
Langues : Français (fre)

Sujets :	âge ; alphabet (activité FLE) ; animaux (activité en français) ; compter (apprendre à) ; couleur ; émotion ; F.L.E. (méthode) ; heure (activité FLE) ; Jour - semaine - mois ; nationalité ; pays (vocabulaire) ; présentation (activité FLE) ; sport (activité FLE)
Index. décimale :	3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Présentation : "C'est un apprentissage multisensoriel du français que propose cette nouvelle méthode. Les premiers contacts avec la langue se font à l'oral via une multiplicité d'activités courtes, ludiques et motivantes. La progression en spirale garantit une bonne acquisition des contenus. La richesse des supports dynamise et facilite le travail en classe pour les élèves et leur professeur."
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16940