Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comment aider les jeunes élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés susceptibles de rencontrer des difficultés lors de l'apprentissage de la lecture ? / Liliane Sprenger-Charolles in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°147 (octobre 2017)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°147 (octobre 2017) . - p.119/128 Titre : Comment aider les jeunes élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés susceptibles de rencontrer des difficultés lors de l'apprentissage de la lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Sprenger-Charolles, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.119/128 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Milieu Défavorisé ; milieux sociaux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19944 [article] Comment aider les jeunes élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés susceptibles de rencontrer des difficultés lors de l'apprentissage de la lecture ? [texte imprimé] / Liliane Sprenger-Charolles, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur . - 2017 . - p.119/128. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°147 (octobre 2017) . - p.119/128 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Milieu Défavorisé ; milieux sociaux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19944

Les mutations de l'école : le regard des sociologues / Martine Fournier

Public ISBD Titre : Les mutations de l'école : le regard des sociologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Coordinateur ; Vincent Troger, Coordinateur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Éditions Année de publication : 2005 Importance : 274 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-32-2 Langues : Français (fre) Sujets : école démocratique ; Ecole Républicaine ; formation professionnelle des jeunes ; inégalité de réussite ; inégalité des chances ; Laïcité ; milieu scolaire ; milieux sociaux ; mixité scolaire ; Mutation ; rapport au savoir ; réussite des filles ; Réussite Scolaire ; sociologie de l'éducation ; système éducatif français ; Systèmes Educatifs en Europe ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9000 Aspects sociaux des systèmes éducatifs. Sociologie de l'éducation (Généralités) - Sociologie scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16169 Les mutations de l'école : le regard des sociologues [texte imprimé] / Martine Fournier, Coordinateur ; Vincent Troger, Coordinateur . - Auxerre : Sciences Humaines Éditions, 2005 . - 274 p. : Graphiques. ISBN : 978-2-912601-32-2 Langues : Français (fre) Sujets : école démocratique ; Ecole Républicaine ; formation professionnelle des jeunes ; inégalité de réussite ; inégalité des chances ; Laïcité ; milieu scolaire ; milieux sociaux ; mixité scolaire ; Mutation ; rapport au savoir ; réussite des filles ; Réussite Scolaire ; sociologie de l'éducation ; système éducatif français ; Systèmes Educatifs en Europe ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9000 Aspects sociaux des systèmes éducatifs. Sociologie de l'éducation (Généralités) - Sociologie scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16169

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
9000MUT0120M	91408	Livre	ESPACE 1		Disponible

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