Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°60 (janvier / mars 2013)

Titre :	L’autisme, une grande cause scolaire
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2013
Langues :	Français (fre)
Sujets :	A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; Apprentissage de la Lecture ; autisme infantile ; compétence langagière ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; méthode ABA (Approche Comportementale Précoce) ; méthode TEACCH ; résolution de problèmes (mathématique) ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
Mots-clés :	soutien au comportement positif (SCP)  support visuel
Note de contenu :	Sommaire : • Présentation du dossier / Christine Philip et Ghislain Magerotte • Réflexions sur la scolarisation des élèves autistes à partir d’une expérience / Josef Schovanec • Recommandations de bonnes pratiques et enjeux de la scolarisation d’un enfant autiste;: un résultat en demi-teinte pour la HAS et l’ANESM / Danièle Langloys • C’est en allant à l’école qu’on devient écolier… / Béatrice Germain Bilans critiques et recherches • Scolarisation des élèves avec autisme en France : trente ans d’histoire… / Christine Philip • La structure de pensée autistique et la scolarisation / Brigitte Harrisson, Lise St-Charles • L’autisme au-delà de la triade. Le fonctionnement autistique ou une autre façon d’être au monde / Christine Philip • Les défis de la scolarisation des élèves et étudiants avec autisme. Concilier les orientations des systèmes, les attentes des élèves avec autisme et de leurs parents et les approches scientifiques / Ghislain Magerotte • Améliorer les stratégies éducatives grâce à la formation : le projet Transfert / Monique Deprez, Éric Willaye • La situation québécoise des élèves ayant des troubles envahissants du développement / Georgette Goupil, Nathalie Poirier • Scolarisation de trois élèves autistes à l’école primaire : positionnements des enseignants et des Auxiliaires de vie scolaire / Marie Toullec-Théry • La scolarisation des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme par l’intermédiaire du Soutien au comportement positif / Thiago Araujo Lopes, Mélina Rivard, Diane Morin, Jacques Forget Pratiques pédagogiques • Pratique pédagogique en unité d’enseignement pour élèves autistes : témoignage d’une enseignante spécialisée / Isabelle Haye, Amélie Courtinat-Camps • TED et mathématiques : Comment résoudre le(s) problème(s)? / Xavier Cumplido • La scolarisation des jeunes autistes déficitaires. L’école confrontée à son plus grand challenge : scolariser oui, mais comment ? / Gloria Laxer, Meggy Ridor, Lucienne Testanière • Des compétences langagières à l’apprentissage de la lecture : pistes pédagogiques pour la scolarisation des élèves avec TED / Élisabeth Bintz • Complémentarité du scolaire et du médico-social dans la scolarisation des enfants et adolescents avec autisme / Christine Arraudeau, Pierre Dupoix, Frankie Charles, Armelle Motet-Fèvre • Scolarisation des élèves avec autisme. Bibliographie / Christine Plassard, Christine Philip
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17117

[article] L’autisme, une grande cause scolaire [texte imprimé] . - 2013.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°60 (janvier / mars 2013)

Sujets :	A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; Apprentissage de la Lecture ; autisme infantile ; compétence langagière ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; méthode ABA (Approche Comportementale Précoce) ; méthode TEACCH ; résolution de problèmes (mathématique) ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
Mots-clés :	soutien au comportement positif (SCP)  support visuel
Note de contenu :	Sommaire : • Présentation du dossier / Christine Philip et Ghislain Magerotte • Réflexions sur la scolarisation des élèves autistes à partir d’une expérience / Josef Schovanec • Recommandations de bonnes pratiques et enjeux de la scolarisation d’un enfant autiste;: un résultat en demi-teinte pour la HAS et l’ANESM / Danièle Langloys • C’est en allant à l’école qu’on devient écolier… / Béatrice Germain Bilans critiques et recherches • Scolarisation des élèves avec autisme en France : trente ans d’histoire… / Christine Philip • La structure de pensée autistique et la scolarisation / Brigitte Harrisson, Lise St-Charles • L’autisme au-delà de la triade. Le fonctionnement autistique ou une autre façon d’être au monde / Christine Philip • Les défis de la scolarisation des élèves et étudiants avec autisme. Concilier les orientations des systèmes, les attentes des élèves avec autisme et de leurs parents et les approches scientifiques / Ghislain Magerotte • Améliorer les stratégies éducatives grâce à la formation : le projet Transfert / Monique Deprez, Éric Willaye • La situation québécoise des élèves ayant des troubles envahissants du développement / Georgette Goupil, Nathalie Poirier • Scolarisation de trois élèves autistes à l’école primaire : positionnements des enseignants et des Auxiliaires de vie scolaire / Marie Toullec-Théry • La scolarisation des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme par l’intermédiaire du Soutien au comportement positif / Thiago Araujo Lopes, Mélina Rivard, Diane Morin, Jacques Forget Pratiques pédagogiques • Pratique pédagogique en unité d’enseignement pour élèves autistes : témoignage d’une enseignante spécialisée / Isabelle Haye, Amélie Courtinat-Camps • TED et mathématiques : Comment résoudre le(s) problème(s)? / Xavier Cumplido • La scolarisation des jeunes autistes déficitaires. L’école confrontée à son plus grand challenge : scolariser oui, mais comment ? / Gloria Laxer, Meggy Ridor, Lucienne Testanière • Des compétences langagières à l’apprentissage de la lecture : pistes pédagogiques pour la scolarisation des élèves avec TED / Élisabeth Bintz • Complémentarité du scolaire et du médico-social dans la scolarisation des enfants et adolescents avec autisme / Christine Arraudeau, Pierre Dupoix, Frankie Charles, Armelle Motet-Fèvre • Scolarisation des élèves avec autisme. Bibliographie / Christine Plassard, Christine Philip
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