Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Les outils de l'écolier au quotidien
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Chantal Cloix, Auteur ; François Barraud, Auteur
Editeur :	Dijon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Bourgogne
Année de publication :	DL 2010
Collection :	Au quotidien, ISSN 1765-9841
Importance :	1 vol. (124 p.)
Présentation :	ill.
Format :	29 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86621-560-6
Prix :	17 EUR
Note générale :	La couv. porte en plus : "Découverte du monde des objets, cycles 1 et 2"
Langues :	Français (fre)
Sujets :	brosse ; Crayon ; Démarche d'Investigation ; objet (construction) ; objet usuel ; Pinceau ; tracer
Index. décimale :	3702m/p Éducation à/par la technologie - Maternel/Primaire
Résumé :	in catalogue SUDOC : Les auteurs proposent d'étudier les outils de la trousse comme des objets technologiques. Les séquences destinées aux cycles 1 et 2 permettent aux enseignants de faire travailler l'acquisition des savoirs scientifiques et la construction de la démarche d'investigation, la mobilisation des compétences langagières des élèves, et l'appropriation du matériel.
Public cible :	Maternelle/Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17147

Les outils de l'écolier au quotidien [texte imprimé] / Chantal Cloix, Auteur ; François Barraud, Auteur . - Dijon : CRDP Bourgogne, DL 2010 . - 1 vol. (124 p.) : ill. ; 29 cm. - (Au quotidien, ISSN 1765-9841) .
ISBN : 978-2-86621-560-6 : 17 EUR
La couv. porte en plus : "Découverte du monde des objets, cycles 1 et 2"
Langues : Français (fre)

Sujets :	brosse ; Crayon ; Démarche d'Investigation ; objet (construction) ; objet usuel ; Pinceau ; tracer
Index. décimale :	3702m/p Éducation à/par la technologie - Maternel/Primaire
Résumé :	in catalogue SUDOC : Les auteurs proposent d'étudier les outils de la trousse comme des objets technologiques. Les séquences destinées aux cycles 1 et 2 permettent aux enseignants de faire travailler l'acquisition des savoirs scientifiques et la construction de la démarche d'investigation, la mobilisation des compétences langagières des élèves, et l'appropriation du matériel.
Public cible :	Maternelle/Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17147