Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation Comparée [en ligne] > n°7 (2012) . - p. 157/177

Titre :	Contextes scolaires africains : de l’influence française à l’autodétermination? L’exemple djiboutien, tchadien et burkinabé
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Henri Vieille-Grosjean, Auteur ; Rachel Solomon Tsehaye, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 157/177
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Burkina Faso ; choix de l'école ; Djibouti ; Enseignement Primaire ; Enseignement Public ; Enseignement Religieux ; système éducatif africain ; système éducatif tchadien
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198

[article] Contextes scolaires africains : de l’influence française à l’autodétermination? L’exemple djiboutien, tchadien et burkinabé [texte imprimé] / Henri Vieille-Grosjean, Auteur ; Rachel Solomon Tsehaye, Auteur . - 2013 . - p. 157/177.
Langues : Français (fre)
in Education Comparée [en ligne] > n°7 (2012) . - p. 157/177

Sujets :	Burkina Faso ; choix de l'école ; Djibouti ; Enseignement Primaire ; Enseignement Public ; Enseignement Religieux ; système éducatif africain ; système éducatif tchadien
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198