Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°28 (juillet/décembre 2012) . - p. 89/104

Titre :	Au-delà de la philosophie de l’évaluation de parcours de formation et d’insertion professionnelle : une étude de cas
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cédric Frétigné, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 89/104
Langues :	Français (fre)
Sujets :	activation des chômeurs ; évaluation qualitative ; insertion professionnelle ; parcours de formation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17201

[article] Au-delà de la philosophie de l’évaluation de parcours de formation et d’insertion professionnelle : une étude de cas [texte imprimé] / Cédric Frétigné, Auteur . - 2013 . - p. 89/104.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°28 (juillet/décembre 2012) . - p. 89/104

Sujets :	activation des chômeurs ; évaluation qualitative ; insertion professionnelle ; parcours de formation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17201