Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inVie Pédagogique > n°160 (février 2012) . - p. 87/91

Titre :	Les difficultés d'écriture des élèves ayant un trouble de déficit d'attention avec ou sans hyperactivité. Quelques pistes d'intervention
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Line Massé, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p. 87/91
Langues :	Français (fre)
Sujets :	difficulté dans l'écriture ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17260

[article] Les difficultés d'écriture des élèves ayant un trouble de déficit d'attention avec ou sans hyperactivité. Quelques pistes d'intervention [texte imprimé] / Line Massé, Auteur . - 2012 . - p. 87/91.
Langues : Français (fre)
in Vie Pédagogique > n°160 (février 2012) . - p. 87/91

Sujets :	difficulté dans l'écriture ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17260