Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Conceptions didactiques et épistémologiques de cinq enseignants tunisiens de sciences physiques / Oussama Ouarda in DIDASKALIA, n°35 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inDIDASKALIA > n°35 (décembre 2009) . - p. 101/138 Titre : Conceptions didactiques et épistémologiques de cinq enseignants tunisiens de sciences physiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Oussama Ouarda, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 101/138 Langues : Français (fre) Sujets : didactique des sciences ; Enseignement des Sciences Physiques ; épistémologie ; Méthode Inductive ; Pratique d'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12749 [article] Conceptions didactiques et épistémologiques de cinq enseignants tunisiens de sciences physiques [texte imprimé] / Oussama Ouarda, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur . - 2009 . - p. 101/138. Langues : Français (fre) in DIDASKALIA > n°35 (décembre 2009) . - p. 101/138 Sujets : didactique des sciences ; Enseignement des Sciences Physiques ; épistémologie ; Méthode Inductive ; Pratique d'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12749

Ecrits de savoirs : dossier / Mohamed Kara in Pratiques [en ligne], n°143/144 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inPratiques [en ligne] > n°143/144 (décembre 2009) . - 1/254 Titre : Ecrits de savoirs : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Kara, Coordinateur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 1/254 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; Atelier d'Ecriture ; brouillon d'élève ; critique génétique ; Démarche Scientifique ; didactique des sciences ; dissertation ; écrit professionnel ; écriture scolaire ; Enseignement de l'Ecriture ; lexicographie ; littératie ; Méthode Inductive ; opinion personnelle ; Pédagogie Universitaire ; production écrite ; Rapport à l'Ecriture ; Recherche Empirique ; savoir (construction) ; Schéma ; socialisation langagière ; texte fonctionnel ; texte scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22953 [article] Ecrits de savoirs : dossier [texte imprimé] / Mohamed Kara, Coordinateur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - 1/254. Langues : Français (fre) in Pratiques [en ligne] > n°143/144 (décembre 2009) . - 1/254 Sujets : argumentation ; Atelier d'Ecriture ; brouillon d'élève ; critique génétique ; Démarche Scientifique ; didactique des sciences ; dissertation ; écrit professionnel ; écriture scolaire ; Enseignement de l'Ecriture ; lexicographie ; littératie ; Méthode Inductive ; opinion personnelle ; Pédagogie Universitaire ; production écrite ; Rapport à l'Ecriture ; Recherche Empirique ; savoir (construction) ; Schéma ; socialisation langagière ; texte fonctionnel ; texte scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22953

Mathématiques discrètes et combinatoire : l'art de dénombrer : dossier / Bertrand Hauchecorne in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°39 (2010)

Public ISBD [article]  inTangente. Hors-Série Bibliothèque > n°39 (2010) . - p. 1/147 Titre : Mathématiques discrètes et combinatoire : l'art de dénombrer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Hauchecorne, Auteur ; Dupas, Auteur ; Roddier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/147 Langues : Français (fre) Sujets : Algèbre de Boole ; Analyse Combinatoire ; Archimède ; coloriage (mathématiques) ; Dénombrement ; Fonction Génératrice ; guitare ; Méthode Inductive ; Optimisation Mathématique ; permutation (mathématique) ; Poincaré (Henri) ; Poker ; Probabilité ; Recherche Opérationnelle ; Sudoku ; Théorème de Pick ; Théorie des Extremums ; Théorie des Graphes ; Théorie des jeux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71087 [article] Mathématiques discrètes et combinatoire : l'art de dénombrer : dossier [texte imprimé] / Bertrand Hauchecorne, Auteur ; Dupas, Auteur ; Roddier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 1/147. Langues : Français (fre) in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°39 (2010) . - p. 1/147 Sujets : Algèbre de Boole ; Analyse Combinatoire ; Archimède ; coloriage (mathématiques) ; Dénombrement ; Fonction Génératrice ; guitare ; Méthode Inductive ; Optimisation Mathématique ; permutation (mathématique) ; Poincaré (Henri) ; Poker ; Probabilité ; Recherche Opérationnelle ; Sudoku ; Théorème de Pick ; Théorie des Extremums ; Théorie des Graphes ; Théorie des jeux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71087

Méthodologie de l'observation / Jean-Marie De Ketele

Public ISBD Titre : Méthodologie de l'observation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1987 Importance : 302 p. Langues : Français (fre) Sujets : Echantillon ; Enquête ; évaluation ; Grille d'Observation ; Méthode Déductive ; Méthode des Catégories ; méthode des signes ; Méthode Inductive ; Observation ; questionnaire d'évaluation Index. décimale : 7511 Observation des élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16292 Méthodologie de l'observation [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1987 . - 302 p. Langues : Français (fre) Sujets : Echantillon ; Enquête ; évaluation ; Grille d'Observation ; Méthode Déductive ; Méthode des Catégories ; méthode des signes ; Méthode Inductive ; Observation ; questionnaire d'évaluation Index. décimale : 7511 Observation des élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16292

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7511DEK0520M	6541	Livre	RESERVE		Disponible

L'opposition inductif/déductif en enseignement de la grammaire : un débat à nuancer / François Vincent in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2013)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2013) . - p. 471/489 Titre : L'opposition inductif/déductif en enseignement de la grammaire : un débat à nuancer Type de document : texte imprimé Auteurs : François Vincent, Auteur ; Pascale Lefrançois, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 471/489 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Grammaire ; Méthode Déductive ; Méthode Inductive Mots-clés : efficacité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18158 [article] L'opposition inductif/déductif en enseignement de la grammaire : un débat à nuancer [texte imprimé] / François Vincent, Auteur ; Pascale Lefrançois, Auteur . - 2013 . - p. 471/489. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2013) . - p. 471/489 Sujets : Enseignement de la Grammaire ; Méthode Déductive ; Méthode Inductive Mots-clés : efficacité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18158

Théorie et pratique du cours entre pédagogie et didactique / Claude-Marie Mbia

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