Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEnfances & Psy > n°53 (2011) . - p. 122/130

Titre :	Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Canat, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 122/130
Langues :	Français (fre)
Sujets :	pédagogie adaptée ; Pédagogie Institutionnelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17311

[article] Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée [texte imprimé] / Sylvie Canat, Auteur . - 2011 . - p. 122/130.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°53 (2011) . - p. 122/130

Sujets :	pédagogie adaptée ; Pédagogie Institutionnelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17311