Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPsychologie et Education > n°91 (décembre 2012) . - p. 11/109

Titre :	Transmettre les objets du savoir ou le désir du savoir? : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Lacadée, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p. 11/109
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage par coeur ; Désir d'apprendre ; Devoir Scolaire ; mémoire ; mémoire procédurale ; Pratique de Lecture ; rapport au savoir ; Relation Ecole-Elèves ; Relation Parents-Ecole ; table de multiplication ; transmission des savoirs
Mots-clés :	mémoire déclarative
Note de contenu :	Sommaire : - Tracer une voie nouvelle dans l'impossible d'éduquer / Philippe Lacadée - Approche qualitative de la mobilisation scolaire : une question de sens / Emeline Bardou et Nathalie Oubrayrie-Roussel - L'école à La Réunion : typologies d'opinion des parents et des enseignants / Samuel Fontaine et Henri Ralambondrainy - Pratiques de lecture des élèves de trois lycées de la ville d'Oran (Algérie) / Yamina Aboura-Nadji - Que sont nos tables devenues ? / Jean-Paul Fischer
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17336

[article] Transmettre les objets du savoir ou le désir du savoir? : dossier [texte imprimé] / Philippe Lacadée, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 11/109.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°91 (décembre 2012) . - p. 11/109

Sujets :	apprentissage par coeur ; Désir d'apprendre ; Devoir Scolaire ; mémoire ; mémoire procédurale ; Pratique de Lecture ; rapport au savoir ; Relation Ecole-Elèves ; Relation Parents-Ecole ; table de multiplication ; transmission des savoirs
Mots-clés :	mémoire déclarative
Note de contenu :	Sommaire : - Tracer une voie nouvelle dans l'impossible d'éduquer / Philippe Lacadée - Approche qualitative de la mobilisation scolaire : une question de sens / Emeline Bardou et Nathalie Oubrayrie-Roussel - L'école à La Réunion : typologies d'opinion des parents et des enseignants / Samuel Fontaine et Henri Ralambondrainy - Pratiques de lecture des élèves de trois lycées de la ville d'Oran (Algérie) / Yamina Aboura-Nadji - Que sont nos tables devenues ? / Jean-Paul Fischer
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