Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inJournal du Droit des Jeunes > n°309 (novembre 2011) . - p. 27/33

Titre :	Pour une approche juridique des troubles de l'apprentissage à l'école : l'aménagement raisonnable pour les enfants "dys"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florence Pondeville, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 27/33
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accommodement raisonnable ; intégration de l'enfant handicapé ; trouble de l'apprentissage
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17375

[article] Pour une approche juridique des troubles de l'apprentissage à l'école : l'aménagement raisonnable pour les enfants "dys" [texte imprimé] / Florence Pondeville, Auteur . - 2011 . - p. 27/33.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°309 (novembre 2011) . - p. 27/33

Sujets :	accommodement raisonnable ; intégration de l'enfant handicapé ; trouble de l'apprentissage
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17375