Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	(Psycho)motricité : soutenir, prévenir et compenser
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Frédérique Wauters-Krings, Auteur
Mention d'édition :	2e édition
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	DL 2012, cop. 2012
Collection :	Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169
Importance :	1 vol. (384 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-7033-2
Sujets :	affectivité ; apprentissage ; apprentissage scolaire ; construction identitaire ; développement affectif ; développement cognitif ; développement de l'enfant ; développement moteur ; développement psychomoteur (enfant) ; développement social ; développement socio-affectif ; développement tonico-postural ; didactique ; dyscalculie ; dyslexie ; dyspraxie ; graphomotricité ; latéralisation ; mathématique ; motivation cognitive ; motricité ; motricité expressive ; motricité fine ; Motricité Manuelle ; Psychomotricité ; retard mental ; tonicité ; Troubles de l'Attention
Index. décimale :	3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie)
Public cible :	Maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17421

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3111WAU2005P	147736	Livre	ESPACE 1		Disponible

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