Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°29 (2013) . - p. 125/142

Titre :	L'écriture des programmes scolaires et ses enjeux en France. L'exemple des sciences économiques et sociales
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Coralie Murati, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 125/142
Langues :	Français (fre)
Sujets :	curriculum d'enseignement ; Programme Scolaire ; sciences économiques et sociales (SES)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17428

[article] L'écriture des programmes scolaires et ses enjeux en France. L'exemple des sciences économiques et sociales [texte imprimé] / Coralie Murati, Auteur . - 2013 . - p. 125/142.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°29 (2013) . - p. 125/142

Sujets :	curriculum d'enseignement ; Programme Scolaire ; sciences économiques et sociales (SES)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17428