Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
L'appropriation par des élèves tunisiens débutants du langage permettant de représenter la réaction chimique / Imène Mzoughi-Khadhraoui in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°6 (2012)
[article]
[article] L'appropriation par des élèves tunisiens débutants du langage permettant de représenter la réaction chimique [texte imprimé] / Imène Mzoughi-Khadhraoui, Auteur ; Alain Dumon, Auteur . - 2012 . - p. 89/118. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 89/118
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