Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°122 (février 2013) . - p. 9/69

Titre :	Enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage : quelles orientation scolaires et professionnelles? : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joëlle Mezza, Auteur ; Even Loarer, Auteur ; Claire Meljac, Coordinateur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 9/69
Langues :	Français (fre)
Sujets :	conseiller d'orientation ; E.A.O. (Education à l'Orientation) ; Elève en Difficulté ; élève handicapé ; handicapé psychique ; insertion professionnelle ; intelligence ; Orientation scolaire et professionnelle ; P.J. (Projet Professionnel) ; PFC (Portefeuille de Compétences) ; trouble de l'apprentissage
Note de contenu :	Sommaire : - Préambule / C. Meljac - Introduction / J. Mezza et E. Loarer - Quels dispositifs d'aide pour les élèves en difficultés à l’Éducation nationale / V. Winter et M. Domrane - Intelligence et difficultés scolaires : un paradoxe pour l'orientation / K. Terriot - L'élaboration des choix d'orientation d'élèves scolarisés en ULIS collège / J. Mezza, V. Kauffmann, N. Perville et L. Lhotellier - Un projet personnalisé d'orientation en ULIS : un espace de travail partagé / J. Midelet - Les compétences informationnelles au cœur du projet d'insertion professionnelle / J. Midelet , P. Nobis - Anticiper le passage du milieu scolaire au monde du travail pour des élèves en situation de handicap mental : quelles stratégies et quels outils ? / J. Midelet - L'élaboration en ESAT, du projet professionnel de jeunes gens présentant des troubles psychiques. Contribution de la WAIS-3 / M.-G. Garnier et J. Torrente - On m'a dit que mon fils devait travailler en ESAT ? : accepter l'inacceptable ou les choix d'orientation à l'épreuve du monde du travail / J. Mezza - Alliance de travail, difficultés d'apprentissage et conseil en orientation / V. Guillon et M. Pouliot
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17458

[article] Enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage : quelles orientation scolaires et professionnelles? : dossier [texte imprimé] / Joëlle Mezza, Auteur ; Even Loarer, Auteur ; Claire Meljac, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 9/69.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°122 (février 2013) . - p. 9/69

Sujets :	conseiller d'orientation ; E.A.O. (Education à l'Orientation) ; Elève en Difficulté ; élève handicapé ; handicapé psychique ; insertion professionnelle ; intelligence ; Orientation scolaire et professionnelle ; P.J. (Projet Professionnel) ; PFC (Portefeuille de Compétences) ; trouble de l'apprentissage
Note de contenu :	Sommaire : - Préambule / C. Meljac - Introduction / J. Mezza et E. Loarer - Quels dispositifs d'aide pour les élèves en difficultés à l’Éducation nationale / V. Winter et M. Domrane - Intelligence et difficultés scolaires : un paradoxe pour l'orientation / K. Terriot - L'élaboration des choix d'orientation d'élèves scolarisés en ULIS collège / J. Mezza, V. Kauffmann, N. Perville et L. Lhotellier - Un projet personnalisé d'orientation en ULIS : un espace de travail partagé / J. Midelet - Les compétences informationnelles au cœur du projet d'insertion professionnelle / J. Midelet , P. Nobis - Anticiper le passage du milieu scolaire au monde du travail pour des élèves en situation de handicap mental : quelles stratégies et quels outils ? / J. Midelet - L'élaboration en ESAT, du projet professionnel de jeunes gens présentant des troubles psychiques. Contribution de la WAIS-3 / M.-G. Garnier et J. Torrente - On m'a dit que mon fils devait travailler en ESAT ? : accepter l'inacceptable ou les choix d'orientation à l'épreuve du monde du travail / J. Mezza - Alliance de travail, difficultés d'apprentissage et conseil en orientation / V. Guillon et M. Pouliot
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17458