Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Egalité des chances ou école démocratique? : dossier / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°467 (novembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°467 (novembre 2008) . - p. 11/59 Titre : Egalité des chances ou école démocratique? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Coordinateur ; Philippe Watrelot, Coordinateur ; François Dubet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 11/59 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; classe préparatoire ; école démocratique ; égalitarisme ; égalité des chances ; enfant de l'immigration ; Enseignement Maternel ; équité dans l'éducation ; Escalade ; évaluation par ceinture ; Inégalités Scolaires ; justice Scolaire ; Merle (Pierre) ; méthode de travail ; mixité sociale ; plan de travail ; primo-arrivant (classe) ; programme de réussite éducative (PRE) ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) ; système éducatif finlandais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23641 [article] Egalité des chances ou école démocratique? : dossier [texte imprimé] / Richard Etienne, Coordinateur ; Philippe Watrelot, Coordinateur ; François Dubet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 11/59. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°467 (novembre 2008) . - p. 11/59 Sujets : atelier philosophique ; C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; classe préparatoire ; école démocratique ; égalitarisme ; égalité des chances ; enfant de l'immigration ; Enseignement Maternel ; équité dans l'éducation ; Escalade ; évaluation par ceinture ; Inégalités Scolaires ; justice Scolaire ; Merle (Pierre) ; méthode de travail ; mixité sociale ; plan de travail ; primo-arrivant (classe) ; programme de réussite éducative (PRE) ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) ; système éducatif finlandais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23641

Evaluation : pour une notation encourageante / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°42 (octobre 2009)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°42 (octobre 2009) . - p. 10/11 Titre : Evaluation : pour une notation encourageante Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation en éducation ; Merle (Pierre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27487 [article] Evaluation : pour une notation encourageante [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2009 . - p. 10/11. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°42 (octobre 2009) . - p. 10/11 Sujets : évaluation en éducation ; Merle (Pierre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27487

Pierre Merle : peut-on enseigner sans humilier ? / Vincent Troger in Sciences Humaines, n°165 (novembre 2005)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°165 (novembre 2005) . - p. 26/28 Titre : Pierre Merle : peut-on enseigner sans humilier ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 26/28 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; humiliation ; Merle (Pierre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78305 [article] Pierre Merle : peut-on enseigner sans humilier ? [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - 2005 . - p. 26/28. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°165 (novembre 2005) . - p. 26/28 Sujets : enseignement ; humiliation ; Merle (Pierre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78305

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