Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCaractères > n°45 (juin 2013) . - p. 20/34

Titre :	L'entrée dans la langue écrite en FLE : des stratégies d'écoute aux stratégies de lecture des textes fonctionnels
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Myriam Denis, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 20/34
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Classe Passerelle ; Elève Allophone ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Stratégie de Lecture ; texte fonctionnel
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17489

[article] L'entrée dans la langue écrite en FLE : des stratégies d'écoute aux stratégies de lecture des textes fonctionnels [texte imprimé] / Myriam Denis, Auteur . - 2013 . - p. 20/34.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°45 (juin 2013) . - p. 20/34

Sujets :	Classe Passerelle ; Elève Allophone ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Stratégie de Lecture ; texte fonctionnel
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17489