Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Scolariser des élèves avec autisme et TED / Christine Philip

Titre :	Scolariser des élèves avec autisme et TED : vers l'inclusion
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Philip, Directeur de publication ; Ghislain Magerotte, Directeur de publication ; Jean-Louis Adrien, Directeur de publication
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	DL 2012
Collection :	Enfances
Sous-collection :	Psychologie et Pédagogie
Importance :	1 vol. (XVI-335 p.)
Présentation :	ill., tabl., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-057245-8
Langues :	Français (fre)
Sujets :	A.S.H (adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés) ; A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; Apprentissage de la Lecture ; autisme infantile ; Inclusion Scolaire ; intégration en milieu ordinaire ; mathématique ; musique ; SESSAD (Services d'Education Spécial et de Soins à Domicile) ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
Index. décimale :	2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... )
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17536

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2846SCO1201S	148151	Livre	ESPACE 1		Disponible

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