Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La compréhension en lecture : construire les différentes couches de sens d'un message écrit avec des élèves de l'école primaire / Nadine Buhlmann in L'Ecole et la Ville, n°90 (juillet/septembre 2002)

Public ISBD [article]  inL'Ecole et la Ville > n°90 (juillet/septembre 2002) . - p.6 Titre : La compréhension en lecture : construire les différentes couches de sens d'un message écrit avec des élèves de l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Buhlmann, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.6 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension ; Enseignement Primaire ; lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44972 [article] La compréhension en lecture : construire les différentes couches de sens d'un message écrit avec des élèves de l'école primaire [texte imprimé] / Nadine Buhlmann, Auteur . - 2002 . - p.6. Langues : Français (fre) in L'Ecole et la Ville > n°90 (juillet/septembre 2002) . - p.6 Sujets : compréhension ; Enseignement Primaire ; lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44972

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