Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°182 (janvier / mars 2013) . - p. 41/54

Titre :	Les déterminations du phénomène de différenciation didactique passive dans les pratiques d'aide ordinaire à l'école élémentaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Toullec-Théry, Auteur ; Corinne Marlot, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 41/54
Langues :	Français (fre)
Sujets :	difficulté d'apprentissage ; Soutien Pédagogique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17546

[article] Les déterminations du phénomène de différenciation didactique passive dans les pratiques d'aide ordinaire à l'école élémentaire [texte imprimé] / Marie Toullec-Théry, Auteur ; Corinne Marlot, Auteur . - 2013 . - p. 41/54.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°182 (janvier / mars 2013) . - p. 41/54

Sujets :	difficulté d'apprentissage ; Soutien Pédagogique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17546