Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	J'apprends les syllabes : avec Sami et Julie : dès 5 ans : une méthode simple et ludique pour commencer l'apprentissage de la lecture en syllabique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Collectif, Auteur ; Alain Boyer, Illustrateur ; Joëlle Dreidemy, Illustrateur
Editeur :	Paris : Hachette Éducation
Année de publication :	2012
Importance :	1 vol. (10 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	28 cm
Accompagnement :	44 magnets + un petit livret parents
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-169951-0
Prix :	10 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (f ou v) ; Syllabe
Index. décimale :	3421.1 Conscience phonologie, sons
Résumé :	Présentation : " Un livre à magnets pour que l’apprentissage de la lecture s’apparente à un jeu. • Une approche ludique et originale • Une méthode simple et efficace pour que l’enfant acquière très tôt les bases de la lecture : - reconnaissance des lettres, - reconnaissance des sons, - reconnaissance des premières syllabes et des sons simples qui leur correspondent. • Un seul ouvrage pour les différents stades d’apprentissage de la lecture, grâce à : - une approche progressive, traitant d’abord des lettres, puis des syllabes, et enfin des mots ; - des magnets que l’enfant prendra plaisir à coller et à décoller jusqu’à ce qu’il ait compris ce qui lui est demandé ; - un livret pour les parents qui propose des mots très simples à former avec les magnets. L’enfant pourra ainsi décoder ses tout premiers mots et en former de nouveaux. Une réussite qui l’encouragera et stimulera son goût pour la lecture !"
Public cible :	Maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17567

J'apprends les syllabes : avec Sami et Julie : dès 5 ans : une méthode simple et ludique pour commencer l'apprentissage de la lecture en syllabique [texte imprimé] / Collectif, Auteur ; Alain Boyer, Illustrateur ; Joëlle Dreidemy, Illustrateur . - Paris : Hachette Éducation, 2012 . - 1 vol. (10 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 44 magnets + un petit livret parents.
ISBN : 978-2-01-169951-0 : 10 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (f ou v) ; Syllabe
Index. décimale :	3421.1 Conscience phonologie, sons
Résumé :	Présentation : " Un livre à magnets pour que l’apprentissage de la lecture s’apparente à un jeu. • Une approche ludique et originale • Une méthode simple et efficace pour que l’enfant acquière très tôt les bases de la lecture : - reconnaissance des lettres, - reconnaissance des sons, - reconnaissance des premières syllabes et des sons simples qui leur correspondent. • Un seul ouvrage pour les différents stades d’apprentissage de la lecture, grâce à : - une approche progressive, traitant d’abord des lettres, puis des syllabes, et enfin des mots ; - des magnets que l’enfant prendra plaisir à coller et à décoller jusqu’à ce qu’il ait compris ce qui lui est demandé ; - un livret pour les parents qui propose des mots très simples à former avec les magnets. L’enfant pourra ainsi décoder ses tout premiers mots et en former de nouveaux. Une réussite qui l’encouragera et stimulera son goût pour la lecture !"
Public cible :	Maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17567