Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La conscientisation comme moyen d'intériorisation de la catégorie de la détermination par les apprenants russophones du FLE / Olga Spiridonova in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°1 (2009)  

Public ISBD [article]  inRecherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°1 (2009) . - p. 245/265 Titre : La conscientisation comme moyen d'intériorisation de la catégorie de la détermination par les apprenants russophones du FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Spiridonova, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 245/265 Langues : Français (fre) Sujets : déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) En ligne : https://dx.doi.org/10.4000/rdlc.2206 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45082 [article] La conscientisation comme moyen d'intériorisation de la catégorie de la détermination par les apprenants russophones du FLE [texte imprimé] / Olga Spiridonova, Auteur . - 2009 . - p. 245/265. Langues : Français (fre) in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°1 (2009) . - p. 245/265 Sujets : déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) En ligne : https://dx.doi.org/10.4000/rdlc.2206 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45082

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