Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Grammaire du français : comprendre, réfléchir, communiquer : niveaux B1/B2 du Cadre européen commun de référence
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Evelyne Bérard, Auteur
Editeur :	Paris : Didier
Année de publication :	DL 2006
Collection :	Atelier FLE
Importance :	1 vol. (167 p.)
Présentation :	ill.
Format :	26 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-278-06115-0
Prix :	16,50 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Connecteurs Logiques ; Décrire ; espace (se situer) ; Formation des Mots ; langue parlée ; négation ; phrase interrogative ; Préfixe ; présenter à autrui ; pronom ; Suffixe ; temps (notion) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; type de phrase ; type de texte ; voix passive
Mots-clés :	langue familière
Index. décimale :	3362 Grammaire FLE
Résumé :	Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide.
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17599

Grammaire du français : comprendre, réfléchir, communiquer : niveaux B1/B2 du Cadre européen commun de référence [texte imprimé] / Evelyne Bérard, Auteur . - Paris : Didier, DL 2006 . - 1 vol. (167 p.) : ill. ; 26 cm. - (Atelier FLE) .
ISBN : 978-2-278-06115-0 : 16,50 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	Connecteurs Logiques ; Décrire ; espace (se situer) ; Formation des Mots ; langue parlée ; négation ; phrase interrogative ; Préfixe ; présenter à autrui ; pronom ; Suffixe ; temps (notion) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; type de phrase ; type de texte ; voix passive
Mots-clés :	langue familière
Index. décimale :	3362 Grammaire FLE
Résumé :	Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide.
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17599