Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Appropriation du français par les migrants : rôles des actions culturelles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patricia Alen, Directeur de publication ; Altay Manço, Directeur de publication ; Nathalie Marchal, Auteur de la postface, du colophon, etc.
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	DL 2012, cop. 2012
Collection :	Compétences Interculturelles
Importance :	1 vol. (178 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-99492-8
Prix :	18 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	activité théâtrale ; Allophone ; F.L.E. (français langue étrangère) ; femme immigrée ; Intégration (immigrés) ; minorité culturelle ; relation interculturelle
Index. décimale :	3360 FLE/FLS
Résumé :	"Cet ouvrage veut renforcer l'appropriation de la langue française par les migrants et non leur apprendre au sens strict, tout en valorisant leurs identités à travers une participation dans le pays d'accueil. L'approche met en exergue des actions et des recherches qui travaillent sur les représentations et analysent des activités socioculturelles alternatives aux cours traditionnels."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17613

Appropriation du français par les migrants : rôles des actions culturelles [texte imprimé] / Patricia Alen, Directeur de publication ; Altay Manço, Directeur de publication ; Nathalie Marchal, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (178 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Compétences Interculturelles) .
ISBN : 978-2-296-99492-8 : 18 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	activité théâtrale ; Allophone ; F.L.E. (français langue étrangère) ; femme immigrée ; Intégration (immigrés) ; minorité culturelle ; relation interculturelle
Index. décimale :	3360 FLE/FLS
Résumé :	"Cet ouvrage veut renforcer l'appropriation de la langue française par les migrants et non leur apprendre au sens strict, tout en valorisant leurs identités à travers une participation dans le pays d'accueil. L'approche met en exergue des actions et des recherches qui travaillent sur les représentations et analysent des activités socioculturelles alternatives aux cours traditionnels."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17613