Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inMesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2013) . - p. 87/110

Titre :	Un processus itératif pour réduire l'impact de réponses aberrantes sur l'identification de patrons de réponses inappropriés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	David Magis, Auteur ; Sébastien Béland, Auteur ; Gilles Raîche, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 87/110
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Questionnaire (construction)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17629

[article] Un processus itératif pour réduire l'impact de réponses aberrantes sur l'identification de patrons de réponses inappropriés [texte imprimé] / David Magis, Auteur ; Sébastien Béland, Auteur ; Gilles Raîche, Auteur . - 2013 . - p. 87/110.
Langues : Français (fre)
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2013) . - p. 87/110

Sujets :	Questionnaire (construction)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17629